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高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想 第2课时 社会历史的主体学案 新人教版必修4-新人教版高中必修4政治学案

高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想 第2课时 社会历史的主体学案 新人教版必修4-新人教版高中必修4政治学案_第1页
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第 2 课时 唯物主义和唯心主义一、唯物主义1.唯物主义和唯心主义的分歧:□ 物质 和□ 意识 谁是本原。2.唯物主义的根本观点:□ 物质 是本原的,意识是派生的,先有□ 物质 后有意识,物质□ 决定 意识。3.唯物主义的三种基本形态(1)古代朴素唯物主义:认为世界是物质的,坚持了□ 唯物主义 的根本方向,本质上是□ 正确 的。但它缺少□ 科学 依据,它把物质归结为□ 具体 的物质形态。(2)近代形而上学唯物主义:在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了□ 唯物主义 。但它把物质归结为自然科学意义上的□ 原子 ,因而具有□ 机械 性、□ 形而上学 性和□ 历史观 上的唯心主义等局限性。(3)辩证唯物主义和历史唯物主义:是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的□ 世界 观和□ 方法论 ,是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。二、唯心主义1.唯心主义的根本观点:□ 意识 是本原的,□ 物质 依赖于意识,意识决定物质。2.唯心主义的两种基本形态(1)主观唯心主义:把人的□ 主观精神 夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为□ 客 观事物以至□ 整个世界 ,都依赖于人的主观精神。(2)客观唯心主义:把□ 客观精神 看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些□ 客观精神 的外化和表现。三、哲学上的“两个对子”1.辩证法和形而上学的对立:相对于□ 唯物主义 和□ 唯心主义 的斗争来说,辩证法和形而上学的斗争具有□ 从属 的意义。2.哲学上的“两个对子”:哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“□ 两个对子 ”,但从基本派别来看,则只有□ 唯物主义 和□ 唯心主义 两大阵营,而不是四军对垒。思考Ⅰ.追求物质利益就是唯物主义,强调精神文明就是唯心主义。这种观点正确吗?提示:(1)不正确。唯物主义认为物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。唯心主义认为意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。因此,划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是物质和意识何者为第一性的问题,而不是是否追求物质利益,或者是精神文明。(2)追求物质利益不一定就是唯物主义,如果违背社会发展规律,不顾客观条件的许可,盲目地去追求物质利益,就是唯心主义;强调精神文明不一定就是唯心主义,如果在承认物质决定意识的前提下,重视意识的能动作用,强调精神力量的作用,这不但不是唯心主义,而恰恰是辩证唯物主义的观点。...

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