《政治生活》第二课 我国公民的政治参与课题2
4 民主监督：守望公共家园课时安排 ： 1 课时 主备人审核人使用人使用日期或周次本课时学习目标或学习任务（一）知识目标：民主监督的内容，公民行使民主监督权的渠道以及民主监督的意义
（二）能力目标：逐步 增强和提高政治参与的责任感和实现政治参与的本领，如向政府的信访机构、人民代表反映情况，通过新闻媒体对国家机关及其工作人员 的失职行为进行曝光等
（三）情感、态度与价值观目标：让学生懂得珍惜自己的民主监督权，负责任的行使民主监督权，并增强主人翁的责任感
重 难 点 或学习建议重点、难点：１、公民实行民主监督的方式 ２、民主监督的意义 ３、公民如何行使监督权利主要采用情境教学法、启发式教学法、学生探究性学习、合作性学习教学资源教材、教参、课程标准一、预习导学：根据学习目标自读教材，在自主预习的基础上完成下 列填空和判断
（具体内容见《学习与测评》
）二、学习交流与问题探讨：（小组交流、讨论；班级内学生交流发言，学生和教师给予适当的点评
）自主探究（把握基础、夯实基础）小组合作探究（理解运用 、探究提高）一、谁监督 监督谁1、“谁监督”——谁有权行使监督权
2、“监督谁”——公民行使监督权的对象是谁
探究一：一顿烧烤吃掉 570 元
去年 2月 28 日凌晨，在无锡北塘区欧风街做了近 10 年烧烤生意的老刘夫妇，破天荒地做了这笔“大买卖”
哪料，老刘妻子童传凤要求食客买单时，被对方打成脑震荡
而预订这桌大餐的人，竟是无锡北塘城管执法大队的一二、选择民主监督的方式1、公民监督权的内容有哪些
2、公民行使监督权的合法渠道有哪些
主要渠道之间有什么异同点
信访举报制度 人大代表联系群众制度舆论监督制度 异含义不同 方式不同 特点不同 作用不同 同 位工作人员
更让老刘夫妇委屈不已的是，在遭痛打的时候，另一名城管队员还放出狠话：“你们以后
