高中政治复习 第2讲 文化的多样性与文化传播学案1（含解析）（必修3）-人教版高二必修3政治学案

世界文化的多样性课标要求赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异，确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。学习目标1.识记民族节日和文化遗产的意义和价值。2.理解文化是民族的，又是世界的。(难点) 3.理解并识记正确对待文化多样性的意义、态度和原则。(重点)一、异彩纷呈，交相辉映1．民族身份的重要标志和文化多样性的主要表现(1)民族身份的重要标志：世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。(2)文化多样性的主要表现：从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。2．民族节日和文化遗产的地位和意义(1)民族节日① 地位：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。② 意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。(2)文化遗产① 地位：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。② 意义：文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。试判断：文化遗产是民族文化的集中展示。( )提示 错误。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。二、透视文化多样性1．文化多样性的地位文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。2．世界文化与各民族文化的关系(1)共性：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。(2)个性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。(3)关系：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。世界文化与各民族文化是共性与个性的关系。请思考：世界文化与各民族文化是整体与部分的关系吗？提示 不是。世界文化与各民族文化是共性与个性的关系，不是整体与部分的关系。三、尊重文化多样性1．正确态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。2．意义(1)对民族文化：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。(2)对世界文化：尊重文化多样性是实现世界...