第五课 我国的人民代表大会制度第一框:人民代表大会:国家权力机关一、 新课标要求:明确我国是人民民主专政的社会主义国家二、 教学目标知识目标:知道人民代表大会是我国的国家权力机关;了解人民代表大会的主要职权;了解人民代表的法律地位、权力和职责。 能力目标:增强收集材料能力,从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习;通过典型事例材料的分析,培养学生合作学习的精神。 情感、态度与价值观目标:确认我国人民代表大会制度的优越性。三、 教学重难点全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权教学重点:人民行使国家权力的机关及人民代表大会的职权 四:学法指导情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。五:课时安排:一课时六:课前预习(一)基础知识梳理一、人民行使国家权力的机关: 和 1、我国人民行使管理国家事务权力的方式2、全国人民代表大会(1)性质、地位:全国人民代表大会是 。全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其他国家机关都 , ,并 。(2)职权:全国人民代表大会及其常务委员会行使 、 、 、 。(3)常设机关: 。3、地方各级人民代表大会——是 4、人民代表大会的职权:(1)立法权(2)决定权 (3)任免权(4)监督权二、肩负着人民的重托1、人大代表是国家权力机关的组成人员全国人民代表大会代表是 的组成人员,地方各级人民代表大会代表是 的组成人员。2、人大代表的产生方式和任期(1)人大代表产生的方式:(2)全国各级人民代表大会的代表每届任期 年。3、人大代表的权利和义务(1)人大代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予的各项职权,行使管理国家的权力。人大代表在行使管理国家权力时,除审议各项议案、表决各项决定外,还享有提案权和质询权。① 提案权:② 质询权:(2)人大代表的义务人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助 ,与人民群众保持 ,听取和反映 努力 , ,并 (二)预习检测1、人民行使国家权力的机关是 ( )A.人民代表大会 B.全国人民代 C.人民政府 D.地方各级人民代表大会2、 200 9年 3 月 5 日,温家宝总理在十届全国人大三次会上,作《政府工作报告》,请人大代表和政协委员审议。根据提出的意见和建议,国务院认真修改后获得通过。上述材料体现了全国人大的 ( )最高立法权 ② 最高任免权 ③ 最高决定权 ④ 最高监督权A.① ③B.② ③C...