五年级上册高效课堂导学案（数学第九册）第1课时（小数除以整数）班级五（1）主备人孙则亮教学思路（纠错栏）学习目标：1、我要知道除数是整数的小数除法的计算步骤与整数除法基本相同，懂得小数除以整数商的小数点
2、学会知识的分析，对齐的方法
3、解决生活中的数学问题，感到很有成就
重点难点1、理解和掌握小数除以整数的计算方法
2、商的小数点的定位
问题导学（一）同学们，我们学过的整数除法忘了吗
268÷4=（）224÷4=（）252÷6=（）345÷15=（）（检查一下全做对吗
）（二）我想探究小数除以整数的除法即小数除法，如22
4÷4怎么做呢
1、我先看一下书P26页，例题：计划4周跑22
4千米，平均每周跑多少千米
我这样做：22
4千米=（）米（）÷4=（）米5600米=（）千米2、我会：那么是怎么来的
竖式中被除数的整部分除过后还余2，2表示余（）个十分之一，并与十分位上的4合并成24个十分之一，哦
24个十分之一，除以4得6个十分之一，6个十分之一是（）所以商的6前点上小数点才行
3、我自己独立完成，因此22
4÷4=（）4、观察后发现：商的小数点一定要与被除数的小数点（）我能行1、22
4÷72、4
95÷11280
8÷24※0
649÷193、一个数的5倍是11
5，这个数是多少
4、两个数的积是15
36，其中一个因数是12，另一个数是多少
5、小明家买了20千克大米付了61
5元钱，每千克大米多少呢
