用电、防火、防溺水安全教育教案设计教学目的： 对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能实行一定的措施，保护自己。 教学过程： 一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2、老师根据学生的回答及时教育： 现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，假如我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应当立即截断电源。 二、防火安全1、提出问题探讨： 假如你发生火灾或看到邻居有火灾如何去做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）2、根据探讨，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排部署。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须要有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时上报大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具备救人的能力。 四、课堂总结。 这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，以后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。 六、作业： 检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。 地震、火灾中逃生自救安全教育教案设计 一、教学目标 、学习有关的地震知识，了解地震时我们应实行哪些自救措施。提高学生的自救意识。2、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 二、教学过程 地震知识类 地震按其震动强度可分为四种： （1）微震。此种地震是小于 2 级的地震，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定出来。（2）有感地震。这类地震大约处于 2 级至 4 级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。（3）破坏性地震。这是指 5 级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。（4）强烈地震。6.5 级以上地震，都属于强烈地震，这类地震具备很强的破坏性。 （2）地震中常见的逃生方法介绍。 火灾知识： （一...
