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高中物理 第6章 力与运动 第3节 牛顿第三定律教学案 鲁科版必修1-鲁科版高一必修1物理教学案

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第 3 节 牛顿第三定律1.两物体间的任何性质的作用力总是相互的,物体间的这一对力叫作用力和反作用力,其中任意一个叫作用力,另一个叫反作用力。2.作用力与反作用力有“三同”和“三不同”,“三同”是大小相同,性质相同,产生、存在、消失的时间相同;“三不同”是指方向不同,作用对象不同,作用效果不同。3.作用力和反作用力与平衡力不同,最明显的区别是作用对象不同,作用力、反作用力作用在两个不同的物体上,效果不能抵消,平衡力作用在同一物体上,效果可以抵消。一、作用力与反作用力1.定义物体间的一对相互作用力,叫做作用力和反作用力。可以把其中的任意一个力叫做作用力,则另一个力就叫做反作用力。2.特点力的作用总是相互的。相互的作用力和反作用力既可以存在于相互接触的物体之间,也可以存在于不接触的物体之间。二、牛顿第三定律1.内容两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。2.表达式F=- F ′ ,其中 F、F′分别表示作用力和反作用力。负号表示两个力方向相反。1.自主思考——判一判(1)力是物体对物体的作用,施力物体同时也是受力物体。(√)(2)作用力和反作用力的受力物体是同一物体。(×)(3)作用力和反作用力的合力为零。(×)(4)一个人在用力打拳,可见一个力可以只有施力物体没有受力物体。(×)(5)先有作用力后有反作用力。(×)(6)作用力与反作用力一定是同性质的力。(√)2.合作探究——议一议(1)“叶落归根”这一自然现象说明了树叶受到了地球的吸引力作用,树叶对地球有没有反作用力?提示:有,树叶对地球的吸引力。(2)如图 631 所示,甲、乙两同学想通过测力计 A、B 的读数来比较出谁的力气大,这有可能吗?图 631提示:不可能。因为两个测力计的示数始终相同。(3)“掰腕子”是比较臂力大小的一种常见比赛。在一次“掰腕子”比赛中,甲轻松地胜了乙,是否是因为甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力?提示:不是。甲、乙两手间的力为作用力与反作用力,根据牛顿第三定律可知,这两个力大小相等,甲之所以胜了乙,那是因为甲手腕能承受的力大于乙手腕能承受的力。作用力与反作用力的理解1.如图 632 所示,一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系,正确的说法是( )图 632A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力C.大人拉小孩的力与小...

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