位置位移【学习目标】1.知道坐标系的概念．能够建立合理的坐标系来描述物体的位置。2.知道位移的概念，会用矢量表示和计算质点位移。3.会用矢量表示和计算质点位移。【学习重点】位移的概念以及它与路程的区别。【学习难点】1.位移的概念、理解及计算。2.位移—时间的图像。【学习过程】一、确定位置的方法（一）自学教材1.坐标系建立的原因要准确地描述________的________，需要建立坐标系2.坐标系的分类（1）直线坐标系（一维坐标系）适用于研究________________运动。（2）平面直角坐标系（二维直角坐标系）适用于描述物体在____________上的运动。（3）空间三维坐标系（三维直角坐标系）适用于描述除了经纬度，还需要高度的数值的位置，例如空中飞机的位置。（二）重点诠释1.坐标系的建立方法（1）直线坐标系：选某一位置为坐标原点，以某个方向为正方向，选择适当的标度建立一个坐标轴 ，就构成了一维坐标系。（2）平面直角坐标系：由两个互相垂直的坐标轴组成。2.建坐标系时应注意的问题（1）建坐标系必须标明原点、正方向和单位长度。（2）建坐标系时一般以物体的出发点为原点，以物体初速度方向为坐标轴的正方向。（三）典题强化1.从高出地面的位置竖直向上抛出一个小球。它上升后回落，最后到达地面，如图所示，分别以地面和抛出点为原点建立坐标系，方向均以向上为正，填写以下表格。坐标原点的位置出发点的坐标最高点的坐标落地点的坐标以地面为原点以抛出点为原点二、位移（一）自学教材1.概念描述物体___________的物理量，称为位移。2.大小和方向（1）大小：从初位置到末位置的___________。（2）方向：由___________指向___________。（二）重点诠释1.位移与路程的比较不同点位移路程意义是一条由起点指向终点的有向线段，它表示质点的位置变化是质点运动的轨迹大小等于物体起点到终点的直线距离，与质点运动的路径无关质点运动轨迹的长度，与质点运动的路径有关标矢量矢量，有向线段的指向表示位移的方向标量，只有大小，没有方向相同点单位国际单位制中都是米（m）2.位移大小与路程关系（1）在任何情况下，位移的大小都不可能大于路程，只有当物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程。（2）一个位移可以对应多个路程，位移为零时路程不一定为零，而路程为零时位移一定为零。（三）典题强化1.关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．位移是矢量，位移的方向就是质点速度的方向B．路程是标量，即位移的大小C．质点做直线运...
