第 2 节 万有引力定律班别______姓名_____【学习目标】1．了解发现万有引力的思路和过程。2．理解万有引力定律的内容及数学表达式，在简单情景中能计算万有引力。3．了解卡文迪许测量万有引力常数的实验装置与设计思想。4．认识发现万有引力定律的意义，领略天体运动规律。【阅读指导】1．牛顿在伽利略等人的研究成果的基础上，通过自己严密的论证后提出：万有引力是普遍存在于任何有______的物体之间的相互吸引力。于是推翻了宇宙的不可知论，同时使人们认识到天体的运动和地面上物体的运动遵循着同样的规律。2．1687 年（适值我国清朝康熙年间）牛顿正式发表了万有引力定律。定律的内容是：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。数学表达式为：___________________________。其中 G 称为__________，是个与_________无关的普适常量。3．牛顿因为缺少精密测量仪器，没能测定引力常量 G，在牛顿发表万有引力定律之后 100多年，1798 年（我国清朝嘉庆年间）英国物理学家___________做了一个精确的测量，其结果与现代更精密的测量结果很接近。目前我们通常认为 G = _____________。【课堂练习】★夯实基础1．关于万有引力定律的适用范围，下列说法中正确的是( )A．只适用于天体，不适用于地面物体B．只适用于球形物体，不适用于其他形状的物体C．只适用于质点，不适用于实际物体D．适用于自然界中任意两个物体之间 2．在万有引力定律的公式中，r 是（ ）A．对星球之间而言，是指运行轨道的平均半径B．对地球表面的物体与地球而言，是指物体距离地面的高度C．对两个均匀球而言，是指两个球心间的距离D．对人造地球卫星而言，是指卫星到地球表面的高度 3．关于行星绕太阳运动的原因，有以下几种说法，正确的是（ ）A．由于行星做匀速圆周运动，故行星不受任何力作用B．由于行星周围存在旋转的物质造成的C．由于受到太阳的吸引造成的D． 除了受到太阳的吸引力，还必须受到其他力的作用4．下面关于万有引力的说法中正确的是（ ）1A．万有引力是普遍存在于宇宙中所有具有质量的物体之间的相互作用B．重力和万有引力是两种不同性质的力C．当两物体间有另一质量不可忽略的物体存在时，则这两个物体间的万有引力将增大D．当两物体间距离为零时，万有引力将无穷大5．苹果落向地球，而不是地球向上运动碰到...
