第六节 用牛顿运动定律解决问题（一）学习目标:1、进一步学习分析物体的受力情况，并能结合物体的运动情况进行受力分析。2、掌握应用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路方法。3、学会如何从牛顿运动定律入手求解有关物体运动状态参量。4、学会根据物体运动状态参量的变化求解有关物体的受力情况。重点、难点：应用牛顿运动定律解决动力学问题知识链接 :力是使物体产生 的原因，受力作用的物体存在加速度．我们可以结合运动学知识，解决有关物体运动状态变化的问题．另一方面，当物体的运动状态变化时，一定有 ，我们可以由加速度来确定物体的受力．一、动力学的两类基本问题1．已知物体的受力情况，要求确定物体的 。2．已知物体的运动情况，要求推断物体的 。学法指导：（一）无论是哪种情况，解决有关运动和力问题的基本思路，加速度始终是联系运动和力的桥梁。进行正确的受力分析和运动过程分析求加速度是解决问题的关键。 （二）用牛顿第二定律解题的一般方法和步骤1.确定研究对象2.进行受力分析和运动状态分析，画出受力的示意图3.根据合力方向，用合成法或者正交分解法写出合力表达式4.把合力带入 F 合=ma5.解方程并检查所得结果是否符合实际，舍去不合理的解．问题逻辑：（一）从受力确定运动情况：【例 1】 如图所示，放在水平面上的物体质量为 kg2，受到一个斜向下的与水平方向成 300角的推力 F=10N 的作用，从静止开始运动。已知物体与水平面间的摩擦因数为 μ=0.1，取g=102/ sm。（1）求物体 s5 末速度和 s5 内发生的位移。（2）若 s5 末撤去推力，物体在水平面上运动的总位移是多少米？°F专心 爱心 用心1【例 2】如图所示，有一水平传送带以 10m/s 的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带上，若物体与传送带的动摩擦因数为 0.5，则传送带将该物体传送 16m 的距离所需时间为多少？（二）从运动情况确定受力：【例 3】 总重为８吨的载重汽车，由静止起开上一山坡，山坡的坡度为 0.02（即每前进100m，上升 2m）。在行驶了 100m 后，汽车的速度增大到 18km/h，如果摩擦阻力是车重的 0.03倍，汽车上坡时的牵引力多大？二、简单连接体问题：两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同加速度的整体叫连接体。处理非平衡状态下的有相互作用力的连接体问题常常用整体法和隔离法。整体法：连接体具有相同的加速度时可以把连接体看成一个整体作为一个研究对象，只分析外力，不分析内力。隔离法：...
