第四节 实验:研究平抛运动 知识与技能：1.知道平抛运动轨迹的特点；2.理解平抛运动在水平方向和竖直方向各分运动的规律；3.学会计算平抛运动的初速度。过程与方法：1.通过实验概括出平抛运动轨迹的特点，增强观察与分析的能力。2.通过用运动的合成与分解研究曲线运动，体会将一个复杂的运动分解为几个简单运动的思维方法。 3.通过对平抛运动的研究，领路提出问题、猜想、计划、验证、论证等物理研究方法。情感态度价值观：体验实验研究自然规律的艰辛与喜悦；培养仔细观察、善于思考、勤于探索、勇于创新的科学素质；学会合作与分享。 1. 平抛运动在水平方向上的分运动是_________________运动，在竖直方向上的分运动是______________运动。2. 在加速度为 a 的匀变速直线运动中，两个相邻的相等时间间隔 T 内的位移之差 Δx＝____________3.初速度为 v0的平抛运动的规律：vx＝________，vy＝________，x＝_________，y＝_____________。1、实验目的：（阅读课本第 11 页第一自然段）（1）描绘____________________________________________（2）通过轨迹研究____________________________________【探究一】通过实验方法怎样描绘物体作平抛运动的轨迹？2、实验器材：（阅读 12 页参考案例）不同的实验方法有不同的实验器材，同学们可以自己设计实验，自备器材,已完成实验。实验室器材：平抛运动实验仪（弧形斜槽、木板、重垂线、水平槽、小球、复写纸、刻度尺等）3、实验步骤： （1）实验装置如图所示，调节斜槽末端水平，在斜槽末端小球球心在复写纸上的投影处标上 O 点，沿重垂线画出 y 轴。（2）调节水平槽的高度，让小球从斜槽上端由静止滚下，小球从 O 点做平抛运动，党校落到水平槽上时，挤压复写纸，于是在白纸上留下印迹。（3）改变水平槽的高度，让小球从斜槽的同一位置由静止滚下。（4）重复步骤 3 几次，小球在白纸上留下一系列印迹。（5）取下白纸，描出轨迹。画出 x 轴。4、实验注意事项：（1）实验中必须保持通过斜槽末端的切线水平。（2）小球每次都必须从斜槽上的同一位置由静止释放。（3）坐标原点应是小球在槽口时球心在白纸上生物投影点，而不是槽口的端点。（4）尽量多记录小球平抛运动所经过的位置，这样才会使所画的轨迹更准确。【探究二】如何判断实验所描绘的平抛运动的轨迹是不是抛物线？1、阅读课本第 11 页。思考并讨论（可从数学的角度思考，也可从平抛运动的运动学规律的角度去分析）〖...
