学案 1 怎样求合力[目标定位] 1.知道合力与分力的概念及力的合成的概念.2.理解平行四边形定则是一切矢量合成的普遍法则，会用平行四边形定则求合力，知道分力与合力间的大小关系.3.知道共点力的概念，会用作图法、计算法求合力． INCLUDEPICTURE "F:\\贾文\\2015\\同步\\步步高\\物理\\步步高 沪科 物理 必修 1\\全 书 完 整 的word版 文 档 \\ 知 识 探 究 区 .TIF" \* MERGEFORMATINET 一、合力与分力[问题设计]如图 1 所示，用一个弹簧测力计 A 可把物体提起悬挂在空中，用两个弹簧测力计 B、C 也可以把该物体提起悬挂在空中，那么一个弹簧测力计的力与两个弹簧测力计的力有什么关系？ INCLUDEPICTURE "F:\\贾文\\2015\\同步\\步步高\\物理\\步步高 沪科 物理 必修 1\\全书完整的 word 版文档\\H69.TIF" \* MERGEFORMATINET 图 1答案 作用效果相同，可以等效替代．[要点提炼]1．合力与分力：当一个物体受到几个力共同作用时，如果能用另外一个力代替它们，并且它的作用效果跟原来那几个力的共同作用效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力，那几个力叫做这个力的分力．2．合力与分力的关系(1)等效性：合力与分力产生的效果相同，可以等效替代．(2)同体性：各个分力是作用在同一物体上的，作用在不同物体上的力不能求合力．二、用平行四边形定则求合力[问题设计]1．如图 1 中，弹簧测力计 A 的示数为 F，弹簧测力计 B、C 的示数分别为 F1、F2，F1、F2的示数相加正好等于 F 吗？答案 不等于．2．按教材提供的实验探究方法做一做该实验，并回答下列问题．(1)两次实验要把橡皮筋的下端拉到同一位置，这体现了什么物理思想？(2)严格按照力的图示法作出两分力 F1、F2及它们的合力 F.用虚线把合力 F 的箭头端分别与两个分力的箭头端连接，所成的图形是什么？答案 (1)等效替代；(2)平行四边形．3.用硬纸板剪成五个宽度相同的长条，其中四个两两长度分别相等，第五个较长些，然后用螺丝钉铆住(AE 与 BC、CD 不要铆住)，如图 2 所示．其中 AB 表示一个分力，AD 表示另一个分力 ，AC 表示合力． INCLUDEPICTURE "F:\\贾文\\2015\\同步\\步步高\\物理\\步步高 沪科 物理 必修 1\\全书完整的 word 版文档\\W92.TIF" \* MERGEFORMATINET 图 2(1)改变∠BAD 的大小，观察两分力间的夹角变化时合力如何变化？(2)合力一定大于其中一个分力吗？答案 (1)合力随着两分力间夹...
