目标责任书格式 一、基本情况： 姓名： 任课班级： 主任教科目： 二、岗位目标： 1、全面贯彻党的教育方针。努力学习教育理论，积极开展教育教学讨论，仔细总结经验，在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力。 2、关怀儿童,热爱儿童。言行一致，表里如一，以身作则，言传身教，为人师表。 3、遵守学校的规章制度，遵守《济宁市中小学老师职业道德法律规范》。爱护学校，搞好老师之间的团结、协作，做到互帮互学、共同提高，维护其他老师在学生中的威信。 4、熟悉、钻研课标和教材，仔细备课，做到学期初有计划、课后有辅导、期末有总结，有工作改进措施，对学生要进行适量的考查测试。 5、课堂教学中要体现老师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，有效合理的利用各种媒体，培育学生的创新思维。 6、积极投身新一轮基础教育课程改革实验工作，开展素养教育，以优化课堂结构为核心，要求讲授正确无误、文道结合、激发学生兴趣，作业练习的质和量安排恰当，批阅有章，当堂教学效果达到教案设计目的。 7、教书育人、管教管导，对学生全面负责，既要严格要求，大胆管理，又要耐心教育，不得擅自将学生轰出课堂。面对全体学生，因材施教，对学生不偏爱、不厌弃，努力做好后进生的辅导和转化工作。教育学生必须坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的疏导方针，严禁体罚和变相体罚学生。 8、学习和应用教育学、儿童心理学基本原理，探究教学规律，积极改进教法，提高课堂教学效率。善于总结教育教学经验，每学期每人至少发表或向学校提交一篇论文 9、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天——在反思中扬长;审视今日——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，制造性地开展工作。 10、严格要求学生，要求学生作业书写格式法律规范化，培育学生良好的学习习惯和行为习惯。积极组织、辅导学生开展第二课堂活动,进展学生的特长、爱好。 11、按教务处编排的课表上课，不迟到、不早退、不压堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具应事先准备好。 12、上课期间其他老师(包括班主任)未经上课老师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特别情况须征得上课老师同意。 13、服从学校安排，按时填写有关表册，根据学校需要做一些临时工作，尊重科学、实事求是、不掩饰错误、不弄虚作假。 14、礼貌接待家长，学生未...
