小班歌唱活动：小青蛙回家活动目标：在幼儿学唱“小青蛙回家”的同时，通过语言情境的创设让幼儿学习用不同的声音，速度更好的来巩固喝掌握歌曲内容
活动准备：青蛙贴绒一个图谱一张活动过程：一、新教歌曲“小青蛙回家”1、森林里要举行“动物音乐会”
在音乐会中要进行发声练习
那你们来猜猜会有那些小动物参加呢
（2～3位幼儿）a小青蛙参加完音乐会，现在它要回家了，听一听它是怎么回家的（教师清唱歌曲一遍）2、重点练习基本节奏：xx|xx|xx|xx|xxx|xxx|a、刚才小青蛙是怎样回家的
（一边蹦一遍唱）你能学一学吗
（请个别幼儿）出示图谱：b、我想了个好办法，把小青蛙边蹦边唱的情景画了下来
c、师唱一遍节奏后问：表示什么
那我们一起来学当小青蛙吧
（幼儿练习重点处）3、完整演唱两遍
我们都是小青蛙的好朋友，让我们唱着歌一起送小青蛙回家好吗
（第一遍）还没有到家呢，再送一程吧
（第二遍）二、学习用不同的声音，速度来巩固歌曲1、用轻的声音唱a、我们也送累了，让我们休息一下吧，来玩个变变变的游戏好吗
b、变变变，我们都变成一只很小很小的小不点儿青蛙，小不点青蛙在唱歌的时候声音是怎样的呢
（轻）c、那我们也来学做一只小不点青蛙来学它轻声的声音
（幼儿用轻轻的声音来唱）2、用响亮的声音来唱a、变变变我们都变成了一只很大很大的青蛙
b、这只大青蛙唱出来的声音是怎样的
（很响亮的）c、提醒大家一句，这只大青蛙可是个大歌唱家，声音又响亮又好听
d、想当回大歌唱家吗
那我们就用响亮好听的声音和大青蛙一起唱一次吧
3、用慢的速度唱a、小青蛙走了这么长的路，走不动了，走起路来速度变得怎么样了（慢）b、那我们用很慢的速度来唱小青蛙走路
4、用快的速度来唱a、这时青蛙妈妈一个劲的给小青蛙打手机，不知家里发生什么事了，小青蛙急着回去，该用怎样的速度来唱（快）b、看哪只小青蛙最着急
让我们赶快赶回家（第
