小班语言活动：我爱我的小动物活动目标：1.教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出小动物们的声音，并能模仿小动物的动作。2.初步萌发幼儿喜爱小动物的情感。3.提高幼儿参与集体游戏的积极性。活动形式：集体活动活动准备：小鸽子、小鸭、小鸡、小花猫、小黄狗、小白兔图片。活动过程：一、导入活动出示背景图，教师：“今天，有很多小动物要到我们班作客，看看谁来了？二、教师一一出示小动物教具1.小鸽子：是怎样来到我们班的？（飞来的）怎样飞呢？请个别幼儿表演，小鸽子的本领可大了，能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向小鸽子怎样叫？（咕咕咕）2.小鸭：身上的毛是什么颜色？它的嘴巴长的什么样子？（扁扁的）；它有什么本领？（游泳）；它喜欢吃水里的什么？（小鱼和小虾），小鸭怎样叫？（呷呷呷）3.小鸡：鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的？（尖尖的）；它喜欢吃什么？（虫和米）；它会怎样叫？（叽叽叽）4.喵喵喵，谁来啦？(小花猫）它有什么本领？（捉老鼠）；它是怎样叫的？5.汪汪汪，这次又是谁来啦呀？（小黄狗）它喜欢吃什么？（肉骨头）；它是怎样叫的？（汪汪汪）6.小白兔：它的耳朵（长长的）；眼睛（红红的）它们怎样走路？（蹦蹦跳跳）那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心。三、教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、叫声和动作。1.教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔细听和看。2.幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。3.幼儿边念儿歌边做动作。4.幼儿根据经验创编儿歌。四、游戏儿歌《可爱的小动物》1.老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作。2.改变游戏玩，老师模仿小动物的叫声，小朋友说小动物名字，并做动作。儿歌：可爱的小动物小鸽子咕咕咕，小鸭子呷呷呷，小小鸡叽叽叽，小花猫喵喵喵，小黄狗汪汪汪，小白兔蹦蹦跳。
