粮食局教育实践活动整改方案 整改落实阶段是取得整个教育实践活动工作成果的关键阶段。做好这一阶段工作，对于解决难点问题、落实为民务实以及获得经验成果，进一步推动党的群众路线教育实践活动，确保活动实效具有重要的现实意义。各单位要着重解决好分析查摆阶段查找出来的问题，扎扎实实搞好集中整改，确保教育实践活动圆满完成。为提高整改落实阶段工作的针对性，特制定本方案。 一、需要整改的问题 (一)形式主义方面。 1、文件多、会议多。特别是局总支下发的文件较多，存在以文件落实文件，以会议落实会议情况。 2、调研活动走过场。在教育实践活动开展之前组织的专题调研活动大多数都是被动应付式，形成的调研文章没有实质性的内容。 3、下乡走马观花。班子成员极少与群众“三同”，没有与群众真正打成一片，下乡止步于村委会，较少到农户家中，到田间地头。 4、工作作风漂移。措施不力，被动应付，工作落实进度缓慢。 5、学习培训图形式。学习内容没有系统性，形式上缺乏多样性，效果不理想。 6、宣传活动做样子。每项活动都做宣传牌子，挂标语，做展板，而真正宣传活动却不到位。 7、管理制度流于形式。制度写得较严，执行较松。 8、迎来送往耗时较多。到高速路口迎接上级来指导、检查工作的同志，在接受指导、检查工作过程中，有时陪同人员较多。 (二)官僚主义 1、缺乏对群众的真感情，存在对群众不热情、不耐烦的现象。 2、为民服务意识差，主动帮群众解决问题少，被动解决较多。 3、对干部职工关怀不够，与干部职工沟通联系少。 4、民主气氛不浓，决策前较少广泛征取意见。 (三)享乐主义 1、改革进取意识不强，只求过得去，不求争先创优过得硬。 2、干事动力不足，对农业进展的重要性认识不足，缺乏干事动力。 3、缺乏艰苦奋斗精神，埋怨待遇低、工作累。 4、缺乏攻坚克难精神，存在等靠要思想。 5、创新意识不强，惯用老办法、老眼光看待和解决问题，面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳办法。 (四)奢侈之风 1、有铺张浪费现象。节约意识淡薄，管理制度不完善。 2、接待有时会超标。 3、有公车私用现象。 二、整改目标 以党的群众路线教育实践活动为平台，以“三送”工作、“三大工程”、“科技入户”等为抓手，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进行“六个对比”，实行不同方式对查找的各种不同问题仔细整改到位。特别是要解决好我局班子“服务能力不...
