江苏省普通高中星级评估标准及评价细则（四星级）达标等级评定说明:1.单项达标程度分达标（A）、未完全达标（B）、不达标（C）三级2.凡达到A级细则全部要求的为达标（A），不完全符合A级要求又非C级细则所列情况之一的为未完全达标（B），符合C级细则所列现象任何一条的为不达标（C）评价指标及标准评价细则达标（A）不达标（C）一办学条件1.学校独立设置。规模在30个班以上，平均班额达标。生均占地面积不少于30平方米（老城区学校不少于25平方米），新建学校不少于66667平方米。校园校舍满足师生学习、生活的需要。（1）专门举办高中学历教育的独立法人，校园内外均未主办义务教育段学校；同一校名下无独立法人高中分校、校区及义务教育段学校。（2）办学规模适度，一般在10-16轨之间，平均班额不超过50人，无高考补习班或插班复读生。（3）生均校园占地面积不少于30平方米（老城区学校不少于25平方米）。新建学校不少于66667平方米。（4）学校有8跑道（塑胶）400米标准田径运动场，城市学校（新建校除外）不低于6跑道（塑胶）300米；20轨以上学校、设有分校区的学校应有两个标准田径运动场。（5）拥有各类运动场地、体育馆（风雨操场）；生均活动面积（含田径运动场、体育馆和其他运动场地等，不含楼顶空地、道路、走廊）不少于8平方米；体育器械丰富，能够满足正常体育教学和活动需要。（6）生均校舍（不含宿舍）建筑面积不少于15平方米，生均宿舍建筑面积不少于4.5平方米且卫生设施齐全方便，能较好地满足符合住宿学生需求。计算口径：——不达10轨的学校，学生总数的计算基数为标准规模（30个（1）初高中在同一校园内或初高中同一法人，未真正分设。（2）办学规模少于8轨，或超过20轨，或平均班额超过54人。（3）生均校园占地面积低于30平方米（老城区学校低于25平方米）的标准。（4）生均校舍建筑面积（不含宿舍）低于15平方米的标准，或生均宿舍建筑面积低于4.5平方米标准。（5）无标准田径运动场或无风雨操场（体育馆），或生均活动面积少于8平方米标准。（6）举办高考补习班、招收插班复读生，或违反省普通高中学籍管理规定，存在违规招生等行为。评价指标及标准评价细则达标（A）不达标（C）班）、班额（50人/班）的总和（1500人），即申报学校校园面积不少于45000平方米，新建学校不少于66667平方米；校舍（不含宿舍）建筑面积不少于22500平方米。——核算生均资源时，需将所有在籍、在校学生纳入计算。——分部或同一校名、同一法人校区的生均资源需单独核算，不能混合后计算平均数据（下同）。2.学校教学、生活各类设备设施齐全，配置先进。建成智慧校园，信息技术、人工智能运用水平较高。信息技术等先进技术对学校个性化发展形成支撑。（1）图书馆达省二级图书馆及以上，图书馆使用面积不少于1260平方米，12轨制以上学校的图书馆使用面积应根据在校生的实际使用需求增加。生均纸质藏书不少于50册，有校内运行的电子图书馆系统，实行开放式、自动化管理，图书流通率高，年生均借阅图书20册以上。学生报刊种类丰富；阅览室座位达到学生数的1/10；电子阅览室电脑不少于100台。（2）音乐室、美术室等用房及设施设备充足。16轨制左右学校的美术教室、音乐教室分别按3个的数量要求配置，20轨制以上学校应适量增加。（3）10~12轨制学校的理、化、生普通类标准实验室按4、4、3配备，有规范的仪器室、药品室、准备室以及标本室等。13轨制以上学校的理、化、生普通类标准实验室在4、4、3配备基础上，按照选科情况和开齐开足实验要求增加相关实验室数量（含美术、音乐、体育等专用实验室也需相应增加）。其中：13~14轨制学校，理、化、生普通类标准实验室总数至少增加1个（优先配备物理实验室）；14~16轨制学校，理、化、生普通类标准实验室需各增加1个；17轨制以上学校，理、化、生普通类标准实验室数在14~16轨制配备要求基（1）图书馆使用面积少于1260平方米，或超过12轨制但图书馆使用面积未同比增加，或生均纸质藏书数量低于45册，或年生均借阅图书少于20册。（2）音乐室、美术室没有按标准配置，或教具设施不能满足课程实施需求。（3）12轨制学校的理、化、生普通类标准...
