课题竞赛策划方案背景与目的随着社会的进展和人们对知识的需求不断提高，课题竞赛越来越受到大家的关注。在高等教育中，课题竞赛是学生综合能力的重要考核形式之一，它能够培育学生的动手能力、独立思考能力和团队合作精神。因此，我们希望通过这次课题竞赛，让学生们更好地了解课题讨论的意义，提高学生的综合素养和能力水平。竞赛形式本次课题竞赛采纳小组合作的方式进行，每个小组由三名同学组成，旨在培育同学们的团队合作精神和相互协作的能力。竞赛时间为两周，其中第一周为课题选择和调研阶段，第二周为课题报告撰写和答辩环节。竞赛课题设置有一定的灵活性，可以由老师提供或者由学生自行选择。竞赛流程1.第一周• 课题选择：学生根据自己的兴趣和专业知识选择适合自己的课题。• 调研设计：通过查阅资料和实地调研，学生深化讨论选定的课题，进行初步设计。• 中期检查：老师对学生的调研设计情况进行中期检查，指导学生进行下一步工作。2.第二周• 课题报告：学生根据课题讨论的结果和设计方案，撰写课题报告。• 答辩环节：学生对自己的课题报告进行答辩，展示课题讨论的成果。评选标准本次竞赛的最终评选标准如下：• 课题讨论的深度和广度；• 课题报告的撰写质量和表达能力；• 答辩环节的主动性和沟通能力。优胜奖励为了鼓舞同学们参加课题竞赛，本次竞赛评选优胜小组和优胜个人，优胜小组奖励为 500 元人民币，优胜个人奖励为 200 元人民币。合作须知为了保证竞赛顺利开展，各小组成员必须以诚信和团结为宗旨，共同完成课题讨论和报告撰写工作。如出现实在无法克服的困难，可向老师申请适当延期。总结本次课题竞赛旨在培育同学们的综合素养和能力水平，也是促进学术沟通和思想碰撞的重要途径。通过这次竞赛，我们信任同学们能够更好地领悟课题讨论的意义和方法，提高自己的讨论能力和实践能力。
