赴南京、南通四学校考察报告

赴南京、南通四学校考察报告 赴南京、南通四学校考察报告 2025 年 10 月 14 日—17 日普通教育教研室高中部的全体教研员，各市区教研室主任、副主任，局属及部分郊市区高中学校校长、副校长一行 30 人在普通教育教研室逄淑萍副主任的带领下赴南京、南通分别考察了启东中学、南通一中、南京师范大学附属中学、金陵中学等四所部、省级重点高中的教育教学情况，学习了学校的成功做法。 一、江苏省启东中学 10 月 15 日考察了启东中学，由启东中学钱宏达副校长介绍了学校的情况。1998 年学校通过了“国家级示范性普通高中”的评估验收。学校师资力量雄厚，拥有博士生 1 人，硕士生 2人，省中青年专家 2 人，特级老师 5 人，高级老师 69 人。学校有一流的实验室、图书馆、体育馆、艺术馆和多媒体教学网络，能满足学生阅读、训练、个性进展的需要。学校把“进展个性特长，促进全面进展，为学生的终生进展奠基”作为自己的办学理念，积极实施素养教育，取得了显着的成绩。多年来高考本科上线率一直名列江苏省前茅。尽管近几年经历了小综合、大综合、3+1+1 的种种高考形式的变化，但居全省第一的位置却没有丝毫的变化。从 90 年代学校又做出了新举措，向学科竞赛倾斜，1995 年以来在国际中学生奥林匹克竞赛中获得八金两银的优异成绩。 钱校长介绍了启东中学在日常教学工作中的一些具体做法： 1．从严执教，狠抓落实。规定每个备课组每周必须集体备课，有一名主备老师，其他老师参加讨论，提出意见，形成一份完整的教案（实质是教案、学案一体化）发给学生。这样有利于青年老师的成长，使平行班之间的差距不太大，从整体上保证教学质量，增加了课堂教学的容量，增加了学生反馈的时间，学生不抄题，提高了学习效率。对老师的评价以对备课组的捆绑式评价为主。教学管理实行年级制，常常请教研员到学校蹲点指导教学工作，高三每学期至少两次，高一、高二各一次。规定中老年老师每周三个晚上在校办公，青年老师除周六和周日外每天晚上必须在校办公。 2．学科竞赛坚持全面育人，培育特色人才。面对全省单独命题招生，组成了 4 个理科实验班，其中本校的初中为高中输送的优秀生源占 80%。数、理、化三科各有一位有丰富竞赛辅导经验的优秀教练，对学生进行全程辅导。实验班的教材与普通班的有所不同，实验班用甲种本教材，进度快，高二的上半年结束新课，适当渗透大学的内容，之后根据学生的爱好选择科目。学生的自主时间很多，...