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远程教育个人先进事迹

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远程教育个人先进事迹 本人生于 1986 年 5 月,汉语言文学毕业,XX 年 9 月来到和平路办事处通顺社区工作。在参加社区工作的 3 年中,爱岗敬业,勤奋努力,对本职工作精益求精。工作仔细负责,有责任心,积极主动,能吃苦耐劳,敢于创新,敢于迎接挑战,敢于承担责任;善富有工作激情,乐业敬业,注重团队合作精神。能熟练操作 office、word 等办公软件,计算机水平良好。 来到工作岗位,在领导强大技术力量支持下,及其热心栽培下,我参加了远教管理员的培训有幸担任了社区远教管理员,在接触了远程教育设备之后积极主动的对接收设备进行了安装调试,保证了设备的正常接收。 3 年来,我一直负责远程教育设备的安装调试及管理、日常维护及资源的收集、整理、归档等工作。工作中,我积极探究,坚持运用远教资源工作。努力营造民主、和谐、轻松的工作氛围。另外,我能及时的下载资源,和维护设备正常运行,做到较法律规范的管理,赢得了上级主管部门的好评。 远教工程实施以来,我社区从“模式一”“模式二”的尝试使用到熟练掌握,即利用资源整合切合自己实际进行工作,具体实施作下总结: 一、远教工作具体做法有: (一)参照文件建立了管理制度。根据《设备管理制度》、《接收站管理制度》等管理制度,悬挂上墙,我并实行切实有效的措施防尘、防潮、防火、防盗、防雷击。并做到每项工作有计划、有安排、有参加人;活动有组织、有记录、有负责人;使用有记载,设备有登记,资源有记录。 (二)提高远教设备应用效率。 设备的正常运转是远程教育工程的基础和前提。其设备,无论是硬件故障,还是系统毛病,我无法处理的,尽可能在最短时间内联系维修人员,尽快维修处理。对远程教育项目工程,我社区正确树立了服务意识,增强了服务功能,提高服务质量,让社区居民有求必应,让设备正常服务群众。 社区始终坚持“服务、创新”的原则,强化服务基层意识,确保各个项目正常使用。做到“硬件故障不过周,软件故障不过天”。 (三)利用远程教育查找信息及工作所需资源。利用“培训教程”栏目开展党员学习活动。 一是抓好基本应用。充分利用远程教育教学,组织党员观看教学资料,扩大他们的知识面,实现互助式教学。这种模式,使从单一的知识传授变成多样化的教学,从而增强了课堂教学效果。各项目通过卫星接收的电视节目、课程教学资源,结合已有的资源,实现多媒体教学。丰富多彩的教学内容,形象直观化的教学手段,党员们普遍...

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