2024 一年级苏教版数学上册复习教案模板 在备课过程中注意改变传统教学方法一言堂或填鸭式。学生喜爱的是沟通、互动。老师要正确确定活动内容，方法和时机。可采纳讨论法、发现法、情景再现法、表演法、模拟教学法等。今日我在这里整理了一些 2024 一年级苏教版数学上册复习教案模板，我们一起来看看吧! 2024 一年级苏教版数学上册复习教案模板 1 教案示例 小猫吃鱼 教学目标 1.通过给小明过生日这个故事情节，培育学生学习数学的性趣. 2.通过小组合作，进一步体会减法的含义，理解得数是零的减法算式. 3.培育学生善于思考、观察问题、解决问题的能力. 教学重点 理解减法得数是零的含义. 教学难点 培育学生观察思考解决问题的能力. 教学过程 一、活动一：制造情境 (一)出示图片：生日图 1 老师谈话：今日是 10 月 12 日，是小明的生日，很多小朋友都给他过生日来了，小明不仅准备了生日蛋糕，还准备了小朋友们爱吃的东西.他知道小朋友们最爱吃的是鱼，于是，他就去河里钓了一兜鱼，(出示图片：生日图 2)回到家中，把鱼倒进了盆里.(出示图片：生日图 3). 二、活动二：观察思考学习新知识 (一)老师提问：请同学们认真观察画面，你们猜想到什么? (二)根据盆里鱼的条数和小猫吃的鱼，以小组为单位进行讨论，看哪个组列的算式多，并说一说每个算式的意思. (三)小结：我们通过猜想画面的意思列出了这么多的算式，那么这些算式都是减法算式，利用减法我们解决了还剩下多少的问题，这充分体现了你们善于思考问题的结果. (四)老师：每一组同学都有××=0 这个算式，这个算式表示盆里没有一条鱼了.这时，小明又急又气，只好让爸爸、妈妈到超市再买几条鱼.(出示图片：生日图 4) (五)老师谈话：这时小明和小朋友们下楼做游戏去了.(出示图片：套圈图) (出示图片：吹泡泡) 老师：请同学们观察他们在做什么游戏?在这些游戏中你们发现了什么? 老师：我们在玩游戏中也学到了一些数学知识，可见数学就在我们身边. 三、活动三：结合实际巩固启发思维 (一)小朋友们正玩的兴奋的时候，这时爸爸妈妈把美味餐准备好了，招呼小朋友们上楼吃饭. (二)老师：我们为小明唱一首生日欢乐歌吧!(出示图片：数学故事) 从这幅画面中你发现了什么问题?你能解决这个问题吗? 四、本课总结 这节课你们学到了什么?兴奋!你们 一样兴奋，因为通过给小明过生日，我们学到了数学知识，而且能运用这些数学知识，解决生活中的简单的实际问题. 教...
