2024 学年中学英语教研组研训计划2024 学年中学英语教研组研训计划范文 一、指导思想 在县老师进展中心和学区的直接领导下，以学校和教导处工作计划为依据，我校英语教研组将以英语新课程标准修订版为纲，坚持素养教育，和谐进展，也鼓舞全体老师大胆探究并改进课堂教学模式，全面提高教学质量。本学期英语学科教研工作，以学习新《英语课程标准》和新教学常规为契机，我们将继续以“基于小班化课堂教学有效学习的变革项目”为中心，仔细学习实施《义务教育法》，以“继承好传统，实现新进展，办人民满意的教育”为准绳，牢固树立四个质量意识，开展教研组的工作。仔细总结上学期教研工作的成效，深化讨论存在的问题，广泛开展校本教研的实践探究，引导老师反思小班化教学现状，讨论解决实施中的问题，主动参加课程改革；引导老师增强课程意识，用好教材，提高学生课堂学习的有效性，促进小班化教学质量的提高。建立健全校本教研制度，激励广阔老师在教学中讨论，在讨论中教学，改善工作方式，提高专业水平。 二、工作重点 1、坚持“在小班化情境下促进学生全面进展和终身进展”的教研工作方向，继续加强课堂教学——“小班化教学”课堂模式研讨，促进老师“逢学教学”课堂把控能力的提升，“小班化教学”常态化。领悟新课标理念，从学生生活实际出发，加强思品教学和社会教学的针对性，突出其教育功能。为学生认识社会、参加社会、适应社会、成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯的社会主义合格公民奠定基础。 2、以“小班化教学”为主题，切实开展有效的教研活动，努力把教研组建设成学习型、讨论型、制造型组织。健全集体备课、听课、评课制度，为科学合理地组织小班化课堂教学打下良好基础。积极参加县、学区组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课，以促进老师参加本学科的教学讨论。 3、及时落实老师进展中心的研修培训活动，鼓舞本组老师多参加校内外的教学教研活动、和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。积极参加学校、各级组织的各项竞赛。通过教研活动促进老师的反思，促进老师的专业成长。 4、以老师素养提升为宗旨，开展“一师一优课、一课一名师”活动，不断提高教研活动中解决问题的能力。 三、具体工作安排： 时间 主要活动 10.1622 集体备课（主题：在小班化条件下的'如何开展读写课有效备课） 10.2329 1.公开课（主题：基于小班化课堂教学读写课的有效学习） 2.观课评课（主题：基于小班化课堂教学有...
