2024 学年第一学期工作总结 老师们大家好：今日在这个地方和大家沟通教学经验、坦露教学心声，我想这是极佳的平台，所以，在这里我想和大家谈 3 个问题。从微小一个侧面来谈谈我对教学的理解，今日我和大家沟通的题目是《3 个关于》1、关于爱学生有困难、有问题，作为老师给予一定的帮助，这是老师很重要的师德素养。但是，我现在回过头来爱，我发现一些学生非常漠视爱，不够珍惜被爱，甚至是老师辛辛苦苦投入爱，学生轻轻松松接受爱，把爱只当作一个给予或是帮助，学生在爱的过程中少了很多良性互动。更少有感恩之举。我想这不是一个爱原来面目。有这样一件事情一天，我叫黄雨靖去考回马枪，我到教室时,只见单春雨同学傻傻地坐在座位上，一看就知道是他忘带回马枪了。我走过去问：现在有这样一道选择题，当你发现自已不带回马枪时，你会怎么做？A、傻等，坐在位置上，什么也不做，等老师来处理。B、 拿出纸到同桌那里抄回马枪，或告诉老师我忘带回马枪了。他的答案当然是 B我又问，你既然选择 B，你为什么没有这样做呢？（单春雨不说话）我说，你除了不带回马枪之外，还有没有忘带什么？（没有）真得吗？你说你发现自已缺了回马枪，不做些什么事情补救一下，只在那里傻等，我说你呀，不是仅仅忘带一件东西那么简单呀！你还忘带了一样最重要的东西，就是你小脑瓜，于是，我给了他小办复印一份。1 2 3我说：那好，你看老师跑过来跑过去，为你做了这么多，你要自有数咯，下次，你要为老师做更多。所以，这学期我对爱种植，最后总不忘很格式化说一句，你看老师为你做了这么多，你要为老师做更多。我的意图很明显那就是老师爱你，你也要做些事情让老师看到你对老师的爱。2、关于学生丢魂魂是什么，绍兴话叫活灵。 这学期四年级学生经历了两个休育竞赛，一个是小学生田径竞赛，接着是跳绳竞赛。无论是在这两个活动的竞赛前后还是在训练中，这个学期我和两个班主任很重要的一个任务，就是收管这些学生的活灵。谈论最多也是这件事情。因为再我们看来，这些学生魂好像丢了。其主要症状表现为1、身在人在，心不在。这批同学的作业上常常能看到很低级的错误。这个问题甚至成绩非常优秀的学生也常用这样的头问题。考试差更不用说，有的学生让你考的不敢信任。如班的阮华江、单春雨、孔瑾雨等。还有就是走路轻飘飘，人整天处在亢奋中。教室里窜来窜去，中午练习时，还没有到时间，他们中的一些人，就积极准备了，见不到人影。精神极度高涨。回来精神...
