2024年《北京亮起来了》小学二年级下册语文教案VIP专享

2024 年《北京亮起来了》小学二年级下册语文教案 教案是为了追求教学效果的优化，在解决教学问题的过程中，注意把已有的教学讨论理论成果综合应用于教学实践，使教学理论与教学实践紧密地连接起来。下面我给大家带来关于二年级下册语文《北京亮起来了》教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 二年级下册语文《北京亮起来了》教案 1 教学目标： 1.学会本课 11 个生字，认识 4 个生字。正确读写由要求学会的生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，感受首都北京夜晚的美景，激发学生对首都北京的热爱之情。 教学重点：识字和有感情地朗读课文。 教学准备：生字卡片，词语卡片。课文插图投影片。课文朗读录音带，有关反映北京的图片。 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 (一)导入新课 欣赏歌曲 1.听《新北京，新奥运》这首歌。说说你对北京有哪些印象。 2.指名说。 3.大家说的都很好，今日我们学习的一篇新课文也是介绍北京的，不过这回介绍的既不是北京的名胜古迹，也不是北京的重大活动，而是北京夜晚的美景。 (板书：北京亮起来了) (二)自学课文 1.自由读课文，边读边画生字词，多读几遍，读准字音。 “临、喷”是前鼻音，“紫”是平舌音;要求认识的字“繁”是前鼻音，要注意正音。“禁”是多音字，在本课读“jìn”不读“jīn”。 2.分四人小组讨论，互相帮助理解课文，大家都不懂的问题，在课堂中提出来。 3.找出你认为最能表现北京夜景特点的词。(板书：辉煌、亮丽) (三)检查自学情况，学生探讨质疑 1.朗读课文。 2.北京夜晚的特点是什么?(辉煌、亮丽)你从哪儿看出来的? (四)学习课文第 l5 自然段 1.学习第 1 自然段 (1)指名读第 1 自然段。 (2)老师指导朗读。 (3)理解课文的意思。 2.学习第 2 自然段 (1)自由读第 2 自然段。 (2)放录像观看长安街、天安门、广场白天的景色。老师相机介绍。 (3)白天都这么美的地方，晚上会是什么样子呢。请大家看图。 (4)学生观看插图。理解课文所描写的样子。 (5)出示“华灯高照、川流不息、光彩夺目”学生看图理解，多读几遍。 (6)全班用赞美的语气去读这个自然段。 3.学习第 3、4 自然段 (l)北京夜晚的街道上更是迷人，请大家自由去读第 3、4 自然段。 (2)有什么装点了北京夜晚的街道，使北京成了比白天更美的“不夜城”? (3)学生自由发言。老师相机出示插图，指给学生看。 (4)出示词语“五光十色”，指...