2024 年人教版新编六年级上册名师语文教案 教案是老师课堂教学过程中的重要依据,是教学活动正常开展的重要保障。课件,也称课时计划,老师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同,教案不必有固定的形式。下面我给大家带来关于人教版新编六年级上册名师语文教案,方便大家学习。 人教版新编六年级上册名师语文教案 1 《我的伯父鲁迅先生》 1.结合“阅读引导”让学生默读课文,给每个段落标上序号,整体感知课文。 2.听课文录音,学生边听边画出生字、生词。 3.练习有感情的狼读课文,理解课文脉络。 (1)全文课文分成几个部分?(三个部分) (2)概括各部分的主要内容。 4.学习第一部分,指导学生结合课文内容进行思考,讨论后回 答。 (1)这部分从哪些方面表现出了人们对鲁迅的爱戴和悼念? (2)“我”为什么悲伤?让学生找出具体语句,饱含感情的朗 读病回答。 (3)随文学习这部分出现的词语。 1)跪 guì 两膝着地,腰和股都伸直:跪拜。跪叩。 2)敷 fū 布置,铺开,摆开:敷设。敷陈(铺陈,详细叙述)。 敷衍(a.叙述并发挥,亦作“敷演”;b.做事不够负责或 待人不恳切,只做表面上的应付;c.牵强维持)。 涂上,搽上:敷药。敷粉。 3)追悼 zhudào 对死者表示沉痛悼念:追悼会|追悼为国捐躯的将士。 4)惊异 jīngyì 感到意外,奇怪;惊奇惊诧. 这个温柔的小家伙 竟能如此坚强,这使她感到惊 惊讶,奇异从容 5)爱戴(ài dài ):(动)尊敬并且拥护:~领袖 6)吊唁 diào yàn 祭奠死者并慰问家属。 作业 熟读课文。画出生字、生词。 人教版新编六年级上册名师语文教案 2 《我的伯父鲁迅先生》 一课时 初读课文,了解课文大意,整体把握文章内容,完成相关练习。 一、知识目标 自学并掌握好本课的“跪、敷、凸、追悼、惊异、爱戴、吊唁、团聚、怒号、阴暗、呻 、流露、绷带、麻木、深奥、咳嗽、囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜。”等词语,理解本课生字,词语的含义和用法. 二、能力目标 通过学习本课的词语使每个学生完全掌握并理解重点词语的意思,能够灵活运用词语造句。 三、德育目标 学习鲁迅先生爱憎分明,为别人想得多,为自己想得少的高尚品质。 教学重点: “跪、敷、凸、追悼、惊异、爱戴、吊唁、团聚、怒号、阴暗、呻 、流露、绷带、麻木、深奥、咳嗽、囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜。”等词语并灵活应用。 2、要求学生能灵活运用重点词语...