2024 年人教版小学语文一年级上册教案新模板五篇设计 教案是老师的教学设计和设想 教学是一种制造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面我给大家带来关于人教版一年级上语文教案,方便大家学习。 人教版一年级上语文教案 1 《影子》教案 一、教学要求: 1、学会“个、我、左、右、朋、友、后”七个生字及新词,认识新部首“月”。 2、认识“影、后、狗、黑、常、跟、着”七个字。 3、朗读,背诵课文。 二、教学重点、难点: 重点:学习生字词。 难点:了解方位。 三、教具准备: 投影仪、挂图、小黑板 四、课时安排 2 课时 第一课时 教学过程 一、谈话,导入新课。 出示插图第一幅,让学生认真观察图上画了什么人,在哪儿,干什么? 指着影子问:这是什么?(影子) 出示课题:10 影子,出示生字卡“影”,学生认读。 你们在什么时候,哪些地方见过影子?影子是什么样儿的? 二、初读课文,了解课文内容。 1、学生小声自读课文,要求看清音节读准音,词儿连读。 2、再读课文,画出生字,多读几遍。 3、同桌互读,读准字音。 4、检查自读情况。 (1)抽读生字卡片。 (2)指名读课文。 5、指名学生读课文,注意正音。 6、学生齐读课文,说说课文有几句话。 三、学习课文,借助图画,理解课文。 1、课文有几句话?哪一句是写第一幅图,哪一句是写第二幅图。 2、学习第 1 句。 (1)谁喜爱读第一句话。 (2)观察插图:小朋友向着什么走?(太阳),小朋友面对太阳,太阳就在他的前面。那他的影子在哪儿呢?(指着图,在后面,他的背后就是后面。) (3)出示生字卡后,学生认读。 (4)什么时候影子在前呢?(老师利用投影机、小木人、幕布来演示,让投影机的光充当太阳,从后面照射小木人、小木人的影子就投射在幕布前方。) (5)学生齐声朗读这句话。 (6)出示生字卡:黑、常、跟、我。 (7)为什么说影子是个小黑狗?提示:小黑狗和小主人怎么样? (小黑狗和小主人非常好,小主人走到哪儿它就跟到哪儿。这里是指影子会跟着你,你到哪儿,它也到哪儿。) (8)齐读第一句话。 (9)看插图,加上手的动作,试背第一句话。 (10)说说你的前面是谁,后面是谁? 3、学习第 2 句。 (1)谁喜爱读课文第 2 句? (2)举起左手,认清“左”的方向,举起右手,认清“右”的方向。 (3)出示生字卡:左、右,学生认读。 (4)出示插图:(图上小朋友的影子在左还是在右呢?(在右手边,影子在...