2024 年份三年级语文优质教案高效设计五篇 老师要善于用教案，借鉴、自编、改编一些题，作为补充题。总之，仔细的讨论教案是钻研教材的一项十分重要的工作，它对教学质量提高有着重要好处。下面我给大家带来关于小学三年级语文教案，方便大家学习。 小学三年级语文教案 1 《妈妈留下的葡萄树》教案 教学目标： ★自主选择识字方法，认识 4 个“会认字”，练习书写 8 个“会写字”;参照“我的词语库”积累词语。 ★有感情的朗读课文，感受童话故事语言的流畅、情节的曲折、人物的生动。 ★感悟课文内容，体会母爱的伟大并受到情感的教育。 ★培育学生的想象力、表现力、续编故事或表演童话剧。 教学重难点： ★感受童话故事语言的流畅、情节的曲折、人物的生动。 ★理解课文内容，体会母爱的伟大。 教学过程： 第一课时 一、动画导入 1、同学们，你们喜爱看动画片吗?今日老师给大家带来了一个精彩的小动画，想看吗?赶快欣赏吧!(播放课文动画) 2、生看动画。 3、动画片看完了，谁能说说动画中讲了谁和谁?它们在干什么?你们从动画中感受到了什么? 4、这个故事片就是我们今日要学习的第 7 课《妈妈留下的葡萄树》。(板书课题，齐读课题)大家想读读课文吗?那就赶快翻开课本，自由地读课文吧。 二、初读课文 请同学们用自己喜爱的方式自由地读课文，边读边标好自然段，画出不认识到的字或不理解的词语。 学生自由拼读 4 个“会认字”，并用自己喜爱的方式记忆这些字，用字典查出刚才画出的不认识的字的读音。 检查学生自读课文的情况。指名分自然段读课文，读后评议。 三、学习 8 个“会写字” 认读 8 个生字。 让学生分析这些字的字形结构，给字组词。 观察生字，说说书写这些生字时应注意什么。学生边说老师边在黑板上范写。 学生练习书写生字，每个生字写三遍。 四、生字游戏 课件中的“学习生字”，可进行拼音游戏和组词游戏进行巩固练习。 第二课时 一、谈话导入 同学们，上节课我们从动画中感受到了狐狸妈妈对小狐狸的爱。这节课，就让我们走进课文，从课文的语言文字中去感受妈妈的爱。 二、读中感悟 1、打开课件中的“读中感悟”，请同学们看大屏幕，这是对我们读课文所提出的要求，谁来读读，明白了吗?开始自由读课文吧。 2、学生默读课文，找出相应的句子。 3、根据学生的反馈，“读中感悟”中的相关句子，相机指导朗读、理解。 如： 当学生回答“我从‘她翻过一座山，翻过两座山，又翻过...
