asvvattvsatvvtt221202200asvatsatvtt221022初速度等于自由落体运动(1) 教学目标： 一、知识目标 1、理解什么是自由落体运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动。 2、理解什么是自由落体加速度，知道它的方向；知道在地球的不同地方，重力加速度大小不同。3、掌握自由落体运动的规律。 二、能力目标1、 培养学生的观察能力和逻辑推理能力。2、 培养学生利用控制条件的方法来研究问题，认识事物的本质。3、 使学生了解研究自然规律的科学方法，培养学生实验、观察、推理、归纳等探索规律的能力。4、 培养学生的自学能力。三、德育目标1、 培养学生认真、仔细、实事求是的科学态度和正确获取知识的方法。2、 使学生认识到：认识事物不能只看表面现象，要学会透过现象去抓住事物的本质。3、 介绍伽利略对落体运动本质规律的探索研究，使学生体会到科学探索的艰辛，培养学生树立敢于创新，勇于实践，坚持真理的科学精神。四、美育目标让学生感受物理学的规律美、实验美。 教学重点： 掌握自由落体运动的规律。教学难点：通过实验得出自由落体运动的规律。教学方法：实验—观察—分析—总结、多媒体教学法、学生阅读自学。师生互动活动设计：充分利用多媒体辅助教学和演示实验，让学生积极参与课堂活动，设疑、解疑、探求规律，做到师生默契配合，使学生始终处于积极探求知识的过程中，从而达到最佳的学习状态。教学用具：多媒体教学系统、自制课件、小钢球、铁片、纸片、纸团、抽气机、牛顿管等。课时安排：1 课时 教学过程： 一、导入新课1、复习提问：匀变速直线运动规律是怎样的？出示课件显示要复习提问的内容，提问学生，屏幕再显示相关内容，内容如下：用心 爱心 专心2、导语：我们通常有这样的生活经验：重的物体比轻的物体下落得快，物体下落的速度到底与物体的重量有没有关系呢？今天我们这节课就来研究物体下落的运动。 列举生活中的现象如现在的秋天落叶等等，同时出示课件显示课题。 二、新课教学（一）自由落体运动1、实验一、小球的自由下落（1）个别学生参与实验。（2）出示课件演示，利用课件引导学生观察分析：下落的小球只受重力，它在重力的作用下沿着竖直方向下落。设问：自由下落的物体的运动快慢与哪些因素有关呢？我们应该在什么样的条件下研究自由下落物体的运动呢？2、实验二、等面积的纸片和铁片同时下落（实物演示和课件演示相结合）（1）个别学...
