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高中物理人教版选修3-1磁感应强度2

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磁感应强度一、教学目标1.理解磁感应强度和磁通量概念。2.掌握用磁感线描述磁场的方法。3.了解匀强磁场的特点,知道磁通密度即磁感应强度。4.采用类比法,从电场强度概念引入分析,据比值法定义,建立磁感应强度概念。培养学生分析问题的能力和研究问题的方法。二、重点、难点分析磁感应强度是描述磁场性质的物理量,其概念的建立是本章的重点和难点。1.在磁场中某处,垂直磁场方向放置的通电直导线,所受的磁场力与其导线长度和电流强度乘积的比值是不变的恒量,即只要在磁场中的位置不变,若是改变垂直磁场方向放置的导线长度,或改变其中的电流强度,则所受的磁场力改变,但磁场力与导线长度和电流强度乘积的比值是不变的,为一特定恒量,说明该恒量反映了磁场在该处的性质。如果改变磁场中的位置,再垂直磁场方向放置通电直导线,其所受磁场力与导线长度和电流强度乘积的比值又是一个不同的恒量,该恒量即反映磁场在这一位置场的性质。磁场的这种性质命名为磁感应强度。这正可与电场类比:放在电场中某点的检验电荷所受到的电场力与其电量的比值是不变的恒量。它反映电场性质,命名为电场强度。同是比值法定义。2.磁通量是指穿过某个“面”的磁感线条数。因此一说磁通量必须指明是穿过哪个面的磁通量,“面”定了则面积大小定了,放在确定的磁场中,如果磁场方向与面的夹角不同,则穿过该面的磁感线条数不同。同样的面积,确定的磁场,垂直磁场方向放置,则穿过的磁感线条数最多,因此定义:垂直磁场方向放置的面积为 S 的面,其磁通量 Ф=B·S。3.磁感线的条数不是随意画的,它是由磁感应强度的大小决定的。垂直磁场方向单位面积上的磁通量——即单位面积上的磁感线条数,叫磁通密度,B=Ф/S,即磁感应强度。三、教具干电池组,U 形磁铁,水平平行裸铜线导轨,直铜棒,带夹导线三根,开关。四、教学过程1.引入新课:复习电场,为用类比法建立磁感应强度概念作准备。提问:电场的基本特性是什么?(对其中的电荷有电场力的作用。)空间有点电场 Q 建立的电场,如在其中的 A 点放一个检验电荷 q1,什么?(比值为恒量,反映场的性质,叫电场强度。)磁场的基本特征是什么?(对其中的电流,即通电导线有磁场力的作用。)对磁场的这种特性如何描述呢?2.观察实验磁场对通电直导线有力的作用,引导学生作定性分析,得出:确定的磁场,对通电直导线的作用力大小与直导线的长度 L、通入电流强度 I,以及导线上电流方向与磁场方...

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