动量守恒定律的应用一、教学目的 1、掌握分析动量守恒的条件的方法 2、掌握选择正方向，化一维矢量运算为代数运算的方法 3、掌握应用动量守恒定律解决碰撞、爆炸等物体相互作用的问题（仅限于一维情况），基本思路和方法
二、教学重点1、应用动量守恒定律解决实际问题的基本思路和方法是本节重点
2、应用动量守恒定律解题的程序和规范三、教学难点矢量性问题对初学者感到不适应
四、教学过程1、 复习引入：动量守恒定律的内容是什么
分析动量守恒定律成立条件有哪些
F 合=0（严格条件）b
F 内 远大于 F 外（近似条件）c
某方向上合力为 0，在这个方向上成立2、 新课内容A、问题提出：〖教材例题 1〗在列车编组站里，一辆 m1=1
8×104kg 的货车在平直轨道上以V1=2m/s 的速度运动，碰上一辆 m2=2
2×104kg 的静止货车，它们碰撞后接合在一起继续运动，求运动的速度
〖先把此问题“抛给”学生，让学生自己去思考如何解决此问题
通过思考学生会发现，此题中所给条件太有限，而且曾经学习的牛顿运动定律在此根本用不上，那么如何处理此问题呢
〗〖学生讨论，教师小结〗动量守恒定律的重要应用之一，是处理碰撞问题
在碰撞现象中，相互作用时间很短，相互作用力先急剧增大，然后急剧减小，平均作用力很大，把相互碰撞的物体作为一个系统来看待，外力通常远小于碰撞物体之间的内力，可以忽略计，认为碰撞过程中动量守恒
〖引导学生分析〗此题物理情景是什么样的
如果使用动量守恒定律，那么应取哪些作为对象（研究系统）
用心 爱心 专心如何分析该系统是否满足动量守恒条件
如何确定我们所研究的初末状态
解题程序是怎样的
【在此基础上开始答题，可请学生上台作答，其他学生自己动手训练，尤其要注意学生答题的规范性
解答过程略，可参见教材例题解答】B、提问：运用动量守恒定律解题步骤1）、确定研究对象（系统）2）、判断是
