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高中物理:3.4 分析物体的受力情况 学案(2)(沪科版必修1)

高中物理:3.4 分析物体的受力情况 学案(2)(沪科版必修1)_第1页
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高中物理:3.4 分析物体的受力情况 学案(2)(沪科版必修1)_第2页
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3.4 分析物体的受力情况【学习目标】掌握物体受力分析的步骤和方法。【名师点拨】1.知识概要受力分析的方法主要有隔离法和整体法。隔离法分析的步骤如下:(1)恰当选择研究对象并将其隔离出来。(2)按照重力、弹力、摩擦力、其他外力的顺序进行分析。(3)画出各力的示意图,加以处理整体法就是将几个物体作为一个整体进行隔离分析,只分析外力而不必考虑内力,从而把握系统所受的各个外力。一般受力分析时是整体和部分相结合,最终得出结果。2.我的思考(1)马拉车,车才会走,所以运动的物体前面一定有力的作用。这种推理对吗?为什么?(2)放在桌子上的书,受到桌面的支持力的作用,同时由于桌面形变,还会对书施以向上的弹力,所以书除受重力、支持力外还有弹力的作用。你认为对吗?(3)静止于水平桌面上的物体受重力、支持力和向下的压力,你认为错在哪里,应该怎样分析?【典例精析】例 1.如图静止斜挂在墙上的一个篮球,分析其受力。解析:将篮球隔离出来如图,可知篮球受到竖直向下的重力 G、沿绳子收缩方向的弹力 T、墙壁水平向右的支持力 N。那么墙壁有没有摩擦力呢?观察可得:绳子作用点的延长线并不过球心。所以球有逆时针旋转的趋势,因此墙壁对球有竖直向上的静摩擦力 f。受力如图所示。例 2.将 4 块重为 20 N 的砖用两块木板夹起后保持静止,则 2、3 两块砖间的摩擦力为多少?用心 爱心 专心GNTf4mgff3解析:以 4 块砖整体为研究对象,受力如右图所示。受到重力和两板的摩擦力和压力(未画出)。竖直方向平衡得:f+f=4mg, f=40 N再以 1、2 为研究对象分析如右图所示,有 f+f23=2mg,解得:f23=0用心 爱心 专心f232mgf

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