第五节 、电场强度与电势差的关系 教学目标（一）知识与技能 掌握电势差与电场强度的关系，了解等势面与电场线的关系
（一） 过程与方法 通过对电场力做功的两种不同方式的比较推导得出电势差与电场强度的关系（二） 情感态度与价值观1、 习感知科学的价值和应用 2、 培养对科学的兴趣、坚定学习思考探索的的信念重点：匀强电场中电势差与电场强度的关系 难点：电势差与电场强度的关系在实际问题中应用；掌握电势能与做功的关系及电场线与等势面的关系
教学过程：第一课时（一）复习上课时知识 要点：电场强度、电势差的概念，强调前者是从力的角度，后者则侧重能与功的角度
问题：既然电场强度、电势差都可以描述电场，那么两者有何关系
--引入新课（三） 新课教学板书： 第五节、 电场强度与电势差的关系 首先，我们来探究场强与电势差的关系（板书 ：探究场强与电势差的 关系）（1）结合图 1，引导学生思考讨论 P17 问题 1 和问题 2，根据电场力做功的两种不同途径推导，再引导学生比较得出：匀强电场中电势差与电场强度的关系：EdU AB 即：匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向的距离的乖积副板书 / 课件演示 ： （推导过程及公式） （2）强调以下几点：（板书）1）适用条件——匀强电场2）d 为两点沿电场线方向的距离（等势面间的距离）3）电场强度与电势无直接关系（3）通过公式演变，指出电势差与电场强度的关系也可以写做：dUEAB它的意义为：在匀强电场中，电场强度的大小等于两点间的电势差与两点沿电场线方向的距离的比值
即：电场强度在数值上等于沿场强方向距离为单位长度的两点间的电势差
板书：dUEAB（3） 引导学生思考讨论电场强度与电势的关系(课件演示)①．电场强度为零的地方电势不一定为零，电势为不为零取决于电势零点
如：处于静电平衡的导体内部场强为零，电势相等，是一个等势体，若不选
