离心现象及其应用一、设计思想让学生通过观察各种离心实验，获得离心现象的感性知识，积极思考，结合圆周运动知识分析出离心运动的本质和条件；紧密联系实际，把学过的知识应用到实际生产、生活中，学会利用和防止离心现象
二、教学内容分析本节主要让学生了解离心现象产生的原因及其在生产上的应用，教学时要充分利用课本的素材，提高学生综合运用知识的能力，有些实际问题，比较复杂，教学时不要求做深入分析
三、教学目标（一）知识目标1
知道什么是离心运动
知道物体做离心运动的条件
了解离心运动的应用和防止
（二）能力目标通过对离心现象的实例分析，提高学生综合知识解决问题的能力
（三）德育目标通过离心运动的应用和防止的实例分析，使学生明白事物都是一分为二的，要学会用一分为二的观点来看待问题
四、教学重点、难点及资源（一）教学重点1
知道物体做离心运动的条件
了解离心现象的应用和防止
（二）教学难点物体做离心运动时运动路线的判定
（三）教学方法用心 爱心 专心提出问题、分析问题、解决问题的方法
（四）教学用具投影仪、投影片、录像资料、课件五、教学过程（一）引入同学们，我们洗完衣服常放到洗衣机的甩干筒甩干，实际上，甩干机的原理就是圆周运动中的离心现象，今天我们就来学习这种现象
（二）新课教学1．离心现象：［教师］物体为什么能做圆周运动
［学生］这是因为做圆周运动的物体受到了向心力的作用，向心力使物体维持在圆周轨道上
［教师］用一根细线拴住一块石块，然后用手捏住线的另一端，让石块做圆周运动，当石块越转越快时，绳子有可能被拉断，此时物体的运动情形如何呢
放录像：观察在向心力突然消失后，石块所做的离心运动
［教师］如果合力不足以提供物体的所需向心力时，石块的运动情形又如何呢
放录像：观察在合外力不足以提供物体所需向心力时，物体的运动
学生活动：叙述看到的现象
如果物体所受的向心力突然消失，物体将沿周
