2024 年度中学校园阅读活动方案合集 书籍，是人类宝贵的精神财宝，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面进展的重要途径。下面是我给大家整理的中学校园阅读活动方案5 篇，希望对大家有所帮助。 中学校园阅读活动方案 1 一.指导思想： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，以创建“读书型班级”为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体，努力为学生营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯，营造一个内涵丰富，特色鲜亮的班级读书氛围。 二.活动目标： 1.积极提倡“与书为伴”的思想，拓宽学生的文化素养，树立正确的价值观，提高知识水平，享受学习的欢乐，享受读书的欢乐。 2.学生阶段是人生读书的黄金时间，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操，为将来的健康成长打下扎实的基础。 三.活动对象：全班学生 四.活动：漫步书海，享受阅读。 五.活动要求及措施： 1、根据新学期班级推举的书目，开展“大阅读”活动，每生每学期必读班级推举书目 45 本，学期读书必达数量为 10 本。 2、开展“每天一诗”诵读活动，每天的语文课利用 1——2 分钟背诵一首古。 3、建立“读书博览会”，博览会可以以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的——”、等小板块，向同学介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。。 4、设置“读书”课，每周安排一课时进行读书活动，内容为经典阅读和指导课外读物欣赏。同时安排开展早读活动，为学生到校后，8 点钟之前进行诵读。，在学生用餐后至 12 点前也可自由阅读。 5、开展“每周一星”推举表彰活动，每班会课上进行表彰，并选择一名同学介绍读书经验。 6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与沟通，以增强学生读书兴趣，体验成功的欢乐。 7、建立学生学期“读书记录表”。记录表包括阅读书名、阅读时间、精彩片段、好词好句、阅读欣赏、心得体会等。每学期期末开展一次“读书成记录表”展示评比活动。同出班级若干名“班级读书之星”。 中学校园阅读活动方案 2 “世界读书日”又称“世界图书日”，全称“世界图书与版权日”。1995 年，联合国教科文组织宣布 4 月 23 日为“世界读书日”，鼓舞人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动...
