2024 年度双减工作落实情况报告 双减工作落实情况报告 XX 县深化学习贯彻 XXX 重要讲话精神，将“双减”工作作为事关国家进展和民族未来的重大战略任务，摆在突出位置狠抓落实。 一是全面部署推动。今年初，XX 县委办公局、县政府办公局印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的若干措施》，力求通过“高质量进展〃破解“高负担〃困局。XX 县教育局近日出台《关于加强“五项管理”进一步推动中小学生减负工作的通知》，从“小切口”推动“大改革”，力求管理举措落细落实。 二是加强校外培训机构系统治理。XX 县教育局联合县直十二部门全面加强校外培训机构设立审批、教学管理、收费管理、违规处理等各环节监督管理，当前隐藏内容免费查看开展拉网式排查，以精准治理让校外培训热度“降温”。 三是大力开展课后育人活动。联合县直相关部门印发《推动城区中小学课后服务扩面提质工作方案》，让学生在校内学好学足，避开把学生的课后时间全部推到社会上去。下一步，XX 县将落实立德树人根本任务，持续发力、久久为功，深化基础教育综合治理，从根源上解决中小学生学业负担过重问题。 第一，全面加强党的领导，把住减负“根本点〃。紧紧围绕“为党育人、为国育才〃这个根本立足点，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚决纠正违反教育教学规律、有损学生身心健康的过重作业负担和校外培训负担，促进中小学生健康成长。 第二，围绕老师思想政治素养和职业道德素养，通过线上线下结合，安排“培育造就新时代高素养老师队伍”、《中小学教育惩戒规则》《新时代中小学老师职业行为十项准则》《未成年人保护法》4 个专题，开展老师暑期全员培训，激励老师热爱学生、善待孩子，当好“四有”好老师、践行“四个引路人”。同时组建师德师风监督专班，公布监督热线，开展在职老师暑期有偿补课专项整治行动，引导广阔老师坚守师德底线，塑造师魂，不断增强老师教书育人的荣誉感和责任感。对于“教育内卷”来说也是如此。想要破除机械的教育现状，就需要教育改革。本次的浪潮退去，我们对于教育也有了更多的反思，无论是作为家长、老师还是校外机构，只有秉承教育的初心，才能让教育这座大船行稳致远。 第三，全面提升教学质量，守住减负“支撑点〃。强化学校教育主阵地作用，全面提高学校教育教学质量，实现应教尽教，校内学足学好，这是推动学生减负的根本支撑。县教育局正在组织修订中小学教学常...
