电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中物理第一册牛顿第一定律(2)

高中物理第一册牛顿第一定律(2)_第1页
1/6
高中物理第一册牛顿第一定律(2)_第2页
2/6
高中物理第一册牛顿第一定律(2)_第3页
3/6
牛顿第一定律(2)【指导思想】 通过“实验探索式”教学法及电教手段的运用,优化课堂教学,发展学生创造能力,提高教学效率和教学质量.【教学目的】 掌握牛顿第一定律,渗透科学研究方法(“猜想”与“理想实验”),培养学生创造能力.【重点难点】 牛顿第一定律是重点.对惯性的理解是难点.【教学设想】 采用“实验探索式教学法”,将实验研究与多媒体应用有机结合,通过实物投影和电脑板书、电脑动画等形式,达到突出教学重点,突破教学难点,发展学生创造力的目的.【教学器材】1、电教器材:多媒体电脑、数据/视频投影仪、视频展示仪、武大华软《高一物理》光盘.2、实验器材:气垫导轨、小型气源、小钢球、鸡蛋(生的、熟的、空的各一只)、纸片.【教学过程】用心 爱心 专心用心 爱心 专心用心 爱心 专心用心 爱心 专心用心 爱心 专心【后记】本节课通过自己设计的“旋蛋实验”引入课题,可以大大提高学生的学习兴趣,激发学生的思维.内容讲完后由学生亲自动手实验区别鸡蛋,分析现象,既增强了学生的动手能力,又加强了对本节内容的理解和应用,且形成前后呼应,使整堂课有机地融为一体,体现了课堂设计的科学性与艺术性的统一.而电教手段的应用,则突出了教学重点,突破了教学难点,提高了教学效率.特别是将现实生活中无法实现的“理想实验”搬上了银幕,对发展学生的创造力起到了积极作用.用心 爱心 专心

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中物理第一册牛顿第一定律(2)

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部