PeopleSection Ⅵ Writing——人物描写本单元的写作任务是描写人物。人物描写主要是介绍人物的外貌、生平、成就等。人物描写的体裁一般是记叙文，有时也以看图作文、表格、书信、新闻的形式出现。一、基本结构1．开头(the beginning)：先总体描写，即对该人物进行简要地介绍，如年龄、性别、出生地、家庭、身份、职业、教育背景、外表、性格特点和特长爱好等。2．主体(the main body)：详细介绍所描述人物的特点及生平大事(成就)，可以按照时间顺序或在事件中的主次地位进行描述。3．结尾(conclusion)：对此人的评价或感想。二、常用表达1．出生时间、地点be born on...in...Born on...in...，sb....2．家庭、教育背景be born in a poor/rich familylive a hard/happy lifebe admitted into...collegegraduate from...Department of...UniversityWhen at college, he/she majored in...received a Bachelor's degree3．兴趣爱好be interested in.../be fond of...be good at.../do well in...have a strong passion for...have a gift for...4．主要事迹devote his/her lifetime to...devote himself/herself to...win a prize in...competitionwin the Nobel Prize in...set a new world record in...be selected to/become a member of...5．对人物的评价be one of the most important/outstanding persons...be honored/regarded/considered as...be spoken/thought highly of by...be the pride of China假设你的笔友 Mike 下个月将到你校交流学习，请你把 Mike 的情况提前介绍给同学们。要点：1．Mike 来自美国，男，18 岁，个子很高，很瘦，黄头发蓝眼睛；2．Mike 家有四口人，爸爸、妈妈、妹妹和自己；3．Mike 性格开朗，容易相处，喜欢交朋友，同学对他的评价很高；4．Mike 兴趣广泛，喜欢流行音乐和篮球；5．Mike 来中国学习汉语，品尝中国的美食等。注意：词数 100 个左右。分析1．用词(1)来自 come_from (2)看起来像 look_like (3)交朋友 make_friends (4)各种各样的 a_variety_of (5)与……相处 get_along_with (6)听音乐 listen_to_music (7)打篮球 play_basketball (8)期盼着 look_forward_to 2．造句按要求完成句子(1)因为他很开朗很容易相处，所以他喜欢交朋友。一般表达：Because he is outgoing and easy ...
