过敏性休克的应急预案演练方案一、演练目的:过敏性休克发生迅猛,医护人员必须当机立断,不失时机的处理,否则会危及患者生命,甚至造成死亡
为提高医护人员对突发公共卫生事件的应急处置能力,促进对救治工作程序及技术要求的掌握程度
我们通过演练,强化医护协同作战意识,为医疗安全提供保障
二、演练时间:2017-09-01三、演练地点:门诊综合楼一楼四、演练内容:注射用头孢呋辛钠过敏性休克的应急预案五、演练模式:模拟演练六、演练组织:组织者:吴琼参加人员:医生1人、护士3人、患者(假)1人评审人员:朱向阳吴琼马传华观摩人员:全体医护人员七、背景设置:患者王敏,女性,27岁、因“急性化脓性扁桃体炎”到我院门诊就诊,门诊护士遵医嘱给予0
9%氯化钠50ml+头孢呋辛1
5静滴,用药前询问病人无过敏史,给予头孢呋辛皮试阴性,于15:30给予头孢呋辛输液治疗,15:35门诊护士A巡视输液室发现病情突变,请看现场演练
场景一:护士A:王敏,你怎么了,是哪里不舒服吗
患者:我脖子发紧,气不够喘的,我也不知道怎么回事
护士观察输入药物为注射用头孢呋辛钠,已输入时间约为5分钟左右
护士A:立即关闭输液器调节器,呼叫护士B:“患者王敏输入头孢呋辛钠5分钟后发生呼吸困难,通知医生,准备抢救”
立即和患者家属将患者搀扶至抢救床,取平卧位,安慰患者:你不要紧张,医生马上就来
测量脉搏、呼吸
(护士站)护士C:江医生,门诊患者王敏输入头孢呋辛钠5分钟后发生呼吸困难,请您马上过去
护士B推抢救车,准备抢救
护士C准备治疗车(车上备监护仪,车下备医疗垃圾桶及锐器盒)立即推入病房
江医生到病床旁下达口头医嘱:更换输液器,保留好原输液器和液体,0
9%氯化钠250ml静脉输入
查体:呼叫患者王明,无应答,神志淡漠,口唇紫绀,双侧瞳孔大小正常,对光反射及压眶反射存在,听诊心肺,心动过速,呼吸急促,双肺底可闻及