历年初中化学竞赛仪器、实验试题例析VIP免费

历年初中化学竞赛仪器、实验试题例析1．超氧化钾(KO2)是一种黄色固体，它能与二氧化碳反应生成氧气。它与二氧化碳反应的化学方程式为：4KO2＋2CO2=2K2CO3＋3O2.。某学生为了验证这一实验，以大理石、足量的盐酸和超氧化钾为原料制取O2，设计出如下图所示实验装置。（1）A是制取CO2的装置，应从下列图1、图2、图3中选择。B装置的作用是吸收A装置中产生的盐酸酸雾，C装置内可能出现的现象是。为了检验E中收集到的气体，可以在取出集气瓶后，用的木条伸入集气瓶内，木条会。（2）若E中的石灰水出现少量的白色沉淀，这是因为。（3）表明D中的超氧化钾样品接近反应完毕时的现象是。2．如下图所示，A管中盛有干燥的炭粉，C管中盛有干燥的氧化铜粉末，B、D两个U型管中装有氢氧化钠和氧化钙的固体混合物，用来充分吸收二氧化碳气体。将3.0克干燥的二氧化碳气体全部通入A管进行实验，实验结束后，B管质量增加0.8克，D管质量增加3.3克，计算进入C管和离开C管的一氧化碳的质量各为多少？3．利用干燥而纯净的氢气还原灼热氧化铜的实验测定水的质量组成，其装置如下图所示。完全反应后其实验测定的数据如下表所列。实验前实验后(氧化铜＋玻璃管)的质量/g75.669.2(氧化钙＋U型管)的质量/g110.8118.0试回答:（1）装置正确的连接顺序(自左向右)是(填字母)。（2）装置B的作用是，装置E的作用是。（3）根据实验数据填空（每空均须列出算式并得出结果）：生成水的质量为，生成水中氧元素的质量为，生成水中氢元素的质量为，水中氢、氧两元素的质量比为。4．有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气。甲学生：乙学生：（1）哪个学生设计的装置比较合理？。另一设计的装置不合理的原因是。（2）用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是：。（3）还可以用哪些物品代替废牙膏皮和稀硫酸完成实验？。5．实验室制得的氢气中常含有水蒸气和少量酸雾，为了获得纯净的氢气，可选用下图中的第套装置来净化。其中左瓶中应盛以除去；右瓶中应盛以除去。实验完成后，如果回收的废液中含有少量硫酸及硫酸亚铁，怎样利用废液再回收较纯的硫酸锌晶体？6．下图是测定植物的某一生命活动过程的装置。A瓶中NaOH溶液的作用是，B瓶中石灰水的作用是，D瓶中出现的现象是。此实验说明植物具有。7．为验证人体呼出气体中含有的CO2不是来自空气，而是人体代谢作用产生的。某学校学生课外活动小组设计了如图所示装置，你认为该装置应选用的表中的试剂是()8“化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力，使多个化学反应依次发生(整个反应只需要第一个反应发生，就好像多米诺骨牌游戏一样)。以下就是一个“化学多米诺实验”，已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解产生O2和H2O。如图所示的A—H各装置中分别盛放的物质为：A、稀硫酸；B、锌粒；C、3％H2O2溶液；D、MnO2；E、某溶液；F、某块状固体；G、滴有紫色石蕊的蒸馏瓶I瓶ⅡACa(OH)2NaOHBNaOHCa(OH)2C稀HClCa(OH)2水；H、足量澄清石灰水。请回答以下问题：⑴实验开始前必须进行的操作是；⑵反应开始后，若G中出现红色，H中有白色沉淀生成，判断E、F中的物质可能分别是：、；⑶按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式(装置用字母表示)：化合反应，发生在装置中；分解反应，发生在装置中；置换反应，发生在装置中；复分解反应，发生在装置中。9雷利是英国物理学家，他曾用下列两种方法测定氮气的密度。方法一：将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的装有铜屑的玻璃管，使空气中的氧气全部除去，测得氮气的密度为1.2572g/L。方法二：将氨气(NH3)通过赤热的装有氧化铜的玻璃管，生成氮气和水蒸气，除去水蒸气后测得氮气的密度为1.2508g/L。若两次测定时的状况相同，请问：⑴方法二中发生反应的化学方程式为；⑵欲除去空气中的水蒸气和二氧化碳，可供选择的装置如图所示(不可重复使用)，在你选择的装置中，用相应的字母表示导管口的连接顺序，瓶中应盛放什么物质。⑶请分析两种方法所测定的氮气密度数值不同的原因。。10．某纯碱样品中含有...