2024 年综合组期末工作总结2024 年综合组期末工作总结 时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。想必许多人都在为如何写好工作总结而苦恼吧，下面是我整理的 2024 年综合组期末工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 综合组期末工作总结 1 一、遵循规律、落实计划。 以中心校为之导，围绕中心校的工作，做好教育教学工作。 1、进展学生是教育的根本。 现代小学生朝气蓬勃、感染力强，正期待学校教育的价值，获得健康成长，以全面进展学生为根本落实文化知识的教育教学工作足课时，并把安全健康等教育安排在班会主题中，因材施教关注学生个性成长，我们教育为学生服务，我们的管理是为人民满意的教育服务。 2、老师落实教育的主体。 定期组织老师政治业务学习、参加中心校组织的校本研修活动工作每月都有次老师的专题会传达上级有关教育的岗位责任意识、凝聚老师力量，以学校进展为大局、形式校荣我荣爱校如家的心态。 3、班级是学校管理者。 以小学生日常行为法律规范为依据，制定我校所有规章制度发挥小助手作用，调动学生干部和少先队组织代表，成立校园督察促进学生良好行为习惯养成教育一月以总结评比，有效地改善学习环境，形成端正的学风、班风为良好校风建设奠定基础。 二、把推命脉、突出重点 我们浇灌的是花朵、培育的是祖国的未来，神圣的使命让我们有高度的责任感，必须教好每个孩子。 1、执行严格操作标准。 老师按课程表上课，由教导处进行考课、排课科、学化学科专业化。老师多面孔为原则教育必须执行课表上课，不随意更改，若需变动要报经过教导处同意，提倡合作沟通，学科渗透，进行集体备课业务探讨，教案部分老师写到了四本 2、求真务实、端正考风。 对各科的教材要在中心校的统一领导下，有目的进行测试期末的检测以中心校为指导的合理进行，意在出真实成绩以便在今后的工作中针对不足有的放矢进行有效改进也推广闪光点做好准备，力求方法的更新、科学有效着眼于前质量的提高。 3、开展各项活动提高学生的素养教育。 本期我校分别进行 16 年级硬笔竞赛，16 年级跳绳竞赛和 36 年级绘画竞赛和三六年级绘画赛、大大的提高了学生的积极性、四年级学生还举办手抄报活动，增加了学生的情操，提高孩子的业务水平。 三、激励参加、提高品位 1 质量主校、科研兴校。 发挥老师主人翁角色意识，做好教书育人工...
