2024 年苏教版优秀的二年级上册语文教案五篇 老师通过教案设计，可以对教学活动的基本过程有个整体的把握，可以根据教学情境的需要和教育对象的特点确定合理的教学目。下面我给大家带来关于苏教版二年级上册语文教案设计，方便大家学习，希望对您有帮助。 苏教版二年级上册语文教案 1 《云房子》 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习本课生字新词，指导写好“及、阵、净、耍”。 3、了解雨后天空的美丽景色，培育热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯。 课前准备： 1、多媒体课件。 2、小鸟头饰。 3、每位学生一张白纸和一盒水彩笔。 教学过程： 一、谈话激趣，导入课文 1、上节课，老师和大家一起学习了第 22 课《云房子》，这节课，我们一起来做一回小鸟，也来造一造云房子。 2、云房子用什么来造?白云从哪里来?请小朋友打开书本读一读课文的第一自然段。 二、创设情境，用心领悟 (一)、学习课文第一自然段 1、多媒体出示第一自然段图文。学生自读。 2、指名读。指导读出美的感觉。 3、雨过天晴，天空中留着一朵朵白云，多美呀!我们一起把第一自然段读一读，把这种美的感觉读出来。 (二)创设情境，学习课文第二自然段 1、谈话：蓝蓝的天空白云飘，太阳公公咪咪笑，这时，小鸟也来凑喧闹。(老师演示电脑。 2、看到天上的白云，小鸟说——指名读(板书：小鸟建造) 3、指导学生读好：哇，这么多白云!我们来造云房子。 请小朋友戴上小鸟的头饰，现在，你就是其中的一只小鸟，当你看到这么多白云，心情怎样?请你带着兴奋的心情来读好这句话。学生自读。 沟通：现在，我要听听哪只小鸟最想造云房子，想造云房子的一起站起来告诉我。 4、大家都想造房子，那么云房子造什么式样?让我们先来读读课文的第二小节，参考一下别的小鸟造的云房子，然后把你喜爱的云房子画出来。 5、学生朗读、画画，老师巡回观察，将学生所画的云房子按课文描绘的五种形态各选择一份。 6、现在，把你造的云房子向同组的小朋友介绍一下。(我造的是——的云房子，你看它——) 7、学生上台介绍。 8、小鸟们造的云房子可真美丽。(多媒体出示第二自然段图文)老师边演示多媒体，边范读描写云房子的课文。 9、指导朗读：这么美的云房子，你们喜爱吗?谁也能学着老师的样子把这段课文读好，先自己试试，可以一边读一边加上动作。指名读。 10、谁能不看课文把小鸟们造的云房子介绍给大家。 11、除了课文中描写的云房...
