2024 年部教版最新的一年级语文免费教案五篇 语文教案，其价值不再教案本身，而在于形成教案的过程，要看教案是不是老师阅读文本的结晶，是不是老师思想和智慧的体现
有些学校只是让老师把课堂的每一活动，每一句话都写进去，这样的教案应该是课堂记录，都不能说是教案
下面我给大家带来关于小学一年级语文教案，方便大家学习
小学一年级语文教案 1 《画家乡》 教学目标： 1、认识“宽、虾”等 12 个生字，会写“贝、原、男”3 个生字
2、能正确、流利、有感情地朗读 2、3 段课文
3、能运用语言，介绍涛涛和小青的家乡
教学设计： 一、谈话导入新课 小朋友，假如你有一支七彩的画笔，你最想画什么呢
(学生自由沟通) 今日，我们班上来了几位小画家，他们都画下了自己漂亮的家乡
(板书：画家乡)想看看吗
二、初步感知，学习生字词 1、课件依次出示画面，师配乐范读 2——6 小节
2、引：他们的家乡美吗
课文写得更美，赶快去读一读吧
注意度准字音，把课文读通顺
遇到难读的字多读几遍，还可以请教你的同桌或老师
3、学生自读课文
4、检查学习情况： (1)生字 (出示带拼音生字卡片)谁最能干，能当小老师来领读————个读——开小火车读 (2)词语 课件出示词语)生字躲到词语中了，你还能读吗
自由练读——指名读————齐读 5、小结：小朋友真能干，生字、词语都能读了，我们学起课文来就容易多了
三、精读第二段，指导观赏涛涛家乡的美
1、出示画面：这是谁的家乡
认真观察，说一说你从图上看到了什么
2、认真地读一读第二段，找一找涛涛到底画了些什么
3、涛涛的家乡美在哪里呢
现读读课文，把你喜爱的句子多读几遍
4、沟通： (1)他画的海那么蓝，那么宽
显示句子——指名读——引导说句()那么()，那么()
(2)一艘艘船上装满了鱼和虾
引导读好“一艘艘”、“装满了”
