138 秘密【教学目标】1、在阅读中认识 10 个生字“莱、伊、践、权、悖、缮、饰、旨、恪、抵”，积累“有悖、修缮、恪守”等词语。2、能正确流利地朗读课文，理解“固执、弄虚作假”在课文中的意思。能针对文章中的重点语句提出自己的问题并尝试解决，知道课文中“秘密”的含义。3、通过朗读感悟课文中心，懂得一个人要始终恪守自己的原则，哪怕遇到最大的阻力，也要设法抵达胜利。【教学重点与难点】理解“固执、弄虚作假”在课文中的意思。能针对文章中的重点语句提出自己的问题并尝试解决。【教学过程】一、初识建筑，揭示课题1、（出示英国温泽市政府大厅图片）看，这是一座特别的建筑。同学们，竖起耳朵仔细听，你能从介绍中了解哪些信息。（播放音频）你知道了什么？（谁来交流。）根据交流出示板书：三百多年前（你知道了这座建筑的建造时间）、英国温泽市政府大厅（这是它的名字。随机纠正停顿：英国/温泽市/政府大厅）克里斯托•莱伊恩（设计者的名字有些难读，谁来读，齐读。）、三百多年后（另外一个时间）、发现（三百年后发现了——秘密）。这些信息可要记住了，待会我们还得用到。2、那么这座建筑究竟隐藏了什么秘密呢？今天我们就一起来学习第 38 课。举起手，和我一起写课题，注意“秘”右边部分的笔顺。一起读。二、整体感知，了解“秘密”1、接下来，请同学们轻声读读课文，注意读准字音，读通句子，尤其注意这些词语的读音，然后边读边思考：大厅的秘密究竟是什么？用直线划出相关句子。打开语文书，翻到第三十八课。开始读。2.先来读读词语。2出示：政府掩饰崇尚修缮始终开关动静弄虚作假抵达胜利恪守原则①第一行开火车读。他读对了，请你们跟着读。（翘舌音你们都读准了。）“缮”是一个生字，容易写错。我们一起写一写，特别要注意右边的笔顺，（一竖，竖得长）。“缮”有修补的意思。那“修缮”就是？——修补。是不是修补所有的事物都能用上“修缮”呢？“修缮”专指对建筑物进行修理。明白了吗？②第二行指名读。（请你当小老师带大家读。）发现了吗？这一行词语的特点是？生：一组反义词构成的词语。这样的词语你还知道哪些？③第三行齐读。这两个词能帮助我们更了解文章内容。3.词语都读准了。大厅的秘密究竟是什么？找到句子了吗？情况 1——交流出示：:矛盾了很长一段时间，莱伊恩终于想出了一条妙计，他在大厅里增加了四根柱子，不过这些柱子并未与天花板接触，只不过是装装样子。是啊，莱伊恩在大厅里增加了...
