幼儿园小班元宵教案《元宵节》幼儿园小班元宵教案《元宵节》1活动目标1、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。3、知道元宵节的时间是正月十五。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动准备1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏2、锣鼓音乐伴奏带活动过程1、讲讲元宵节。(1) 引导幼儿讲述：我知道的元宵节。(2) 教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。2、做元宵。(1) 谈谈说说：我吃过的各种元宵。(2) 教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。① 将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。② 最后放在手心里搓圆即成。(3) 幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。(4) 将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。3、玩花灯。(1) 幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点，(2) 幼儿在音乐声中，提灯玩耍。4、品尝小元宵。鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学习与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦。活动结束1、评价2、总结教学反思：本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。幼儿园小班元宵教案《元宵节》2活动目标：1•知道正月十五是元宵节，了解一些元宵习俗。2•进行猜谜游戏，体验快乐。3•简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4•感受节日的欢快气氛。材料准备：1•花灯的图片。2•谜语若干。活动过程：一、看花灯，引出主题小朋友今天陈老师带来了很多花灯，我们一起来看一看？（出示图片）二、知道元宵节及一些习俗1•什么时候我们看花灯？一一正月十五是元宵节2. 除了看花灯，元宵节还要干什么？一一吃汤圆、猜灯谜、舞龙舞狮3. 教师讲解这些习俗的意义。三、猜灯谜师：我们也来猜猜灯谜吧，看看谁最厉害！师幼猜灯谜，猜对的奖励一个纸折的小兔灯笼！反思和建议：正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只有吃汤圆，为什么要吃汤圆？元宵节还有哪些习俗呢？我们的孩子很少接触，知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点...
