2024 考研英语写作复习指导 首先，备考考生应该有对写作题型考查内容的正确认识
考研写作是语言考试，而非思维考试，更多地是针对内容评分
具体来说，在考试评分中，语言第一位，结构第二位，内容第三位
所以，阅卷更多关注的不是写作内容，而是语言
语言漂亮，即便内容空洞，也不会太影响你的成绩
因此，影响得分的关键是作文中是否有错
很多考生过于追求内容的充实，句式的漂亮
大量套用很多难词难句
结果，写的越多，错误越多，错误越多，分数越低
最后，难词难句用了很多，却因为错误也多，分数反倒不如那些用简单语言简单句型的同学高了
因此，在写作的表达上，备考考生应先规避常见的语言表达失误，如句子成分残缺，主谓不一致，时态语态不正确，句子累赘等，再去追求语言表达的多样性，同时也应该知道使用复杂多变的语言也是有风险性的，对了加分，错了扣分，所以上考场前，备考的同学们应知道自己写作能力的极限在哪里，以免出现一味地追求复杂的表达，自己却不能驾驭，导致反而出现失分的现象
其次，写作复习应有计划，分阶段的复习
第一阶段，熟悉写作的框架性内容，也就是常说的写作套路
写作的框架性内容是老师课堂内容基础上的归纳总结，忌机械的死记硬背
写作框架可以用上课时老师给定的，也可以在课堂内容的基础上结合归纳总结，框架并不是机械的死记硬背
在这一阶段，备考考生要解决每一段写什么内容的问题，这样在考场上拿到新的作文题目时，不至于花太多的时间构思写作内容上，而是把主要精力放在语言上
同时，课堂讲解的框架性内容中往往含有很多好词好句的，背诵写作套路，也能从很大程度上丰富写作素材
即使今后随着写作能力的上升不再拘泥于套路，其中的好词好句仍然能够成为我们写作时拿分的武器
第二阶段，好词好句的积累
在这个阶段，备考考生的写作思路已经清楚，需要通过背诵、默写更多优秀的高分来积累亮点词汇短语以及多样的句式表达
第三个阶段，练习多种多样
