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2024诺曼底号遇难记苏教版初一上册语文教案

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2024 诺曼底号遇难记苏教版初一上册语文教案 《诺曼底号遇难记》是由维克多·雨果创作的叙述性短片小说。讲述“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”大轮船猛烈撞击时,船长哈尔威镇定自若指挥船员安然脱险,自己却坚守在船长岗位上随着客轮一起沉入深渊的故事。以下是我整理的诺曼底”号遇难记苏教版初一上册语文教案 ,欢迎大家借鉴与参考! 《“诺曼底”号遇难记》教案 教学目标 1、认识本课 6 个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、读懂课文内容,学习哈尔威船长的崇高品质,体会他的伟大人格。 教学重点 了解“诺曼底”号遇难的经过;体会和学习船长临危不惧、沉着镇定、舍己为人的崇高品质;提高独立阅读能力。 教学过程 一、谈话导入 1、师:大海是美丽的,大海是雄放的,但大海又是无情的,有关大海中的故事说不完也道不尽,,在《跳水》中我们认识了一位遇事沉着,机智果断的船长,今日我们又将认识一位新船长,一个英雄——哈尔威船长,以及和他有关的另一个海上故事——“诺曼底”号遇难记。 2、生齐读课题。 3、师:读了课题,同学们你们会想到哪些问题呢? 学生提问。 4、师:同学们的问题提得都很有价值,要读懂一篇文章,除了会“质疑”,还要学会自己通过阅读理解来“解疑”。在《跳水》中我们采纳了初读感知,合作探究,品析体会(逐步出示课件)的学习方法,今日这些问题,我希望同学们用这个方法靠自己来解决,我信任大家一定能行,你们说呢? 二、初读感知 1、师:下面请同学们初读课文,感知课文的主要内容。 2、学生自读。 3、沟通。 4、师或生小结:1870 年 3 月 17 日,“诺曼底”号邮轮被“玛丽”号撞出大窟窿,哈尔威船长镇定自若地指挥大家脱离危险,使船上的所有人获救,而他自己却随着沉船牺牲了。 三、精读课文 1、师:海难的发生,始料未及,在课文的描写中一定有许多地方让同学们留下了深刻的印象,下面请同学们带着屏幕上出示的三个问题读这些地方,读中的感受你可以用笔在书上写下来,不明白的地方做个记号,待会我们小组讨论。 2、学生自读。 3、师:请同学们把自主学习的收获和同学一起分享一起探究吧! 4、学生小组合作探究。 四、细读探究 1、大家合作的那么默契,那么愉快,信任大家的收获一定很大,老师由衷地为你们兴奋,就让我们一起来沟通吧! 2、学生沟通。 过程: (1)你们小组想沟通对什么问题的看法呢? (2)你是怎么理解的呢?从哪些地方看出的呢? (3)你能读好吗? (4)其他小组对这个...

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