《和朋友们联系的电子邮件》教学课件 本课是海南中小学信息技术教材第五册第四课的学习内容
学生学习分析： 本课的教学对象是六年级学生，在前节课学习了在因特网对网站的探究，因此，学生对电子邮件信箱网址有所了解，本节课让学生通过自己尝试、自主探究，达到掌握用因特网收发邮件的方法，并且能够使学生在日常的学习生活中正确的利用因特网收发邮件
教学目标 知识目标： 1
学会申请电子信箱及登录电子信箱
学会使用电子邮件写信
3 学会删除信件
能力目标：通过这节课的教学，培育学生的自学能力、动手能力、思维能力、对问题的分析能力
情感目标：引导学生在生活学习中正确的利用、收发电子邮件
教学重点：申请电子信箱、登录电子信箱、用电子信箱写信
教学难点：用电子信箱写信 教学准备：计算机、网络
教学方法： 1．引导法：信息技术是一门动手、动脑的学科，由于这部分内容刚刚接触，所以采纳这种教学方法，引导学生怎么来思考，怎么处理问题
从而提高学生的分析思维能力
2．自学法：设置几个问题，让学生带着问题阅读，并让学生通过阅读来独立完成每一个问题
3．实践法：通过引导自学后，学生掌握了电子邮箱的组成及猎取后，接下来就是动手实践，自己注册邮箱，并和同学间互发电子邮件，以达到掌握并学以至用的目的
教学过程： 一、问题导入，引入课题 问：同学们，假如我们的朋友、亲戚在外地不能见面，可我们又很想念他们，有很多话想和他们说，该怎么办
答：打电话 答：写信 师：对，这是我们最常用的方法，但是打电话太贵，写信又太慢，怎样才能既快又便宜呢
今日老师就教给大家一种既快又便宜的沟通方法
这种方法可以想让对方看到什么就看到什么，想要对方听到什么就听到什么
同学们一定在想这可能吗
当然可能，这种方法就是电子邮件
二、自主探究，学习新知 （一）申请电子信箱及登录 请同学们阅读这部分内容，找出下列问题的答案
