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《品质》教学设计

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《品质》教学设计 1、作家及时代背景 高尔斯华绥,英国批判现实主义作家。出身于富裕的资产阶级家庭;在牛津大学学过法律。他的文学生涯开始得较晚,三十岁发表处女作,1906 年长篇小说《有产者》问世,奠定了他成为英国第一流作家的地位。以后二十多年中写了大量作品,几乎每年出版一部小说和一个剧本。1932 年获诺贝尔文学奖。 高尔斯华绥最重要的作品是两组三部曲:《福尔赛世家》(《有产者》《进退维谷》《出让》)和《现代喜剧》(《白猿》、《银匙》、《天鹅曲》)。 《品质》写于 1911 年。描写的当时英国社会,资本主义经济已经进展到一定的程度,在这个物欲横流的社会里,人们追求享乐时髦,世俗的眼光衡量一切的标准就是金钱和利益。现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产,大公司行业垄断“大鱼吃小鱼”的情况愈演愈烈。在行业竞争日益激烈的情形下,为了追求更大的经济利益,一些公司采纳一些不符实际的广告招揽顾客,而为了追求剩余价值的最大化,商品的真正质量却在下降。一部分人于是对被挤压到社会边缘的传统的手工业无限怀恋,因为这些小本经营都实实在在、童叟无欺、质朴而踏实。 2、熟读文章 正音识字 词语积累 沁(qìn)人心脾 靴(xuē)子 一爿(pán) 鬈(quán)曲 赊(shē)账 趿(tā)拖鞋 蹙(cù)眉 时髦(máo) 褶(zhě)皱 诧(chà)异 断炊(chuī) 3、认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。 1、了解高尔斯华绥及其创作。 2、分析鞋匠格斯拉的人物形象,认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。 3、 学习小说中如何通过细节来推动情节进展、刻画人物形象。 1、分析格斯拉这一人物形象,理解他身上闪现的优秀品质。 2、领悟在人物描写中包含的思想感情,理解本文所表达的主题思想。 3、鉴赏小说的细节描写。 】 一课时 1、课前预习: (1)作家及时代背景 (2)正音识字 沁(qìn)人心脾 靴(xuē)子 一爿(pán) 鬈(quán)曲 赊(shē)账 趿(tā)拖鞋 蹙(cù)眉 时髦(máo) 褶(zhě)皱 诧(chà)异 断炊(chuī) (3)词语积累 簇新:极新、全新。 羞怯:羞涩胆怯。 鬈曲:弯曲的。 赊账:把买卖的.货款在账上延期收付。 迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。 怜悯:对遭遇不幸的人表示同情。 垄断:指把持和独占。 潜在:存在于事物内部不容易发现或发觉的。 时髦:形容人的装饰衣着或其他事物入时。...

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