《声音》小班教案 《声音》小班教案 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁
我们应该怎么写教案呢
下面是我整理的《声音》小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
《声音》小班教案 1 活动目标： 1、在游戏中，让幼儿懂得通过敲击、拍打、撞击等方法，可发出声音
2、让幼儿知道噪音听起来很不舒适，我们要远离噪音或不发出噪音
3、通过实验，让幼儿懂得不同物体可以发出不同的声音
4、培育幼儿倾听的好习惯
问题板块： 幼儿的问题： 1、声音是怎么发出来的
2、什么是噪音
3、为什么音乐好听
老师提示幼儿的问题： 1、声音对我们人类有什么好处
2、我们为什么不能长时间听噪音
3、我们怎样减少噪音
主题壁报： 1、可以把能发出好听和不好听声音的物体画下来贴在墙上，让幼儿知道什么声音好听，什么声音不好听，不好听的声音应少听或不听
2、请幼儿自己把人们听噪音后的感受和听好听声音的感受画下来，贴在墙上，提示幼儿不发出噪音
区域游戏相关内容： 1、科学区：增添生活中常见的可以发出声音和不能发出声音的物品，如：易拉罐、铁钉、海绵、区别针、纸、塑料盒、笔、珠子、石子、各种豆子等，让幼儿在实验中了解不同的物体可以发出不同的声音
2、音乐区：丰富乐器，如：洋琴、响板、木鱼、手铃、铃鼓、撞钟、三角铁、鼓、录音机等等
让幼儿用录音机录下幼儿唱歌的声音或各种乐器的声音，了解声音的不同
家园合作： 1、与幼儿一起搜集有关声音的资料，带到幼儿与小朋友共同分享
2、在生活中，提示幼儿不发出噪音或远离噪音，减少噪音对幼儿的损害
3、可以与幼儿一起探究声音的神秘，然后把自己的发现带到幼儿园与小朋友一起分享
资源利用： 1、生活中的一切常见的物品或物体，均可尝试
2、音乐老师
3、可以在社会上寻找噪音：如：汽
