《小青蛙捉害虫》小班教案VIP专享

《小青蛙捉害虫》小班教案 《小青蛙捉害虫》小班教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的《小青蛙捉害虫》小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 《小青蛙捉害虫》小班教案 1 设计意图： 游戏是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出“以游戏为基本活动”，通过多种活动促进幼儿的进展。小班幼儿活泼可爱，他们喜爱爬行、蹦跳、奔跑……，并喜爱在一定的情景游戏中积极地参加到活动中，达到欢乐的目的。本次活动创设“小青蛙捉害虫”的情境，以扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参加活动，通过学习小青蛙捉害虫学习点数 1 到 4，以锻炼幼儿的跳跃能力。 活动目标： 1。认识小青蛙，知道小青蛙是人类的好朋友。 2。能手口一致地点数 1 到 4，并能说出总数。 活动准备： 1。小青蛙图片，小害虫图片。 2。幼儿学习资源 5 第 9 页及操作卡，老师教学资源。 活动过程： （一）开始部分 1．游戏：小蝌蚪变青蛙。 2．师与幼儿一起做模仿动作：听《小蝌蚪找妈妈》音乐，轻声哼唱。 3．“小蝌蚪要长大啦，先长出两条后腿，再长出两条前腿，跳一跳，细尾巴没有了，变成了谁”？ （二）基本部分 1。出示青蛙图片，引导幼儿观察了解青蛙的特征：“头上一对大眼睛，宽嘴巴，长着四条腿，穿着绿衣裳，露着白肚皮”！ 2。老师问幼儿：小青蛙不仅会唱、会跳，而且还有一种特别的本领呢，你们知道是什么吗？（青蛙捉田野、庄稼地里的害虫，是农民朋友的好帮手，青蛙是益虫，大家都保护青蛙）。 3。老师出示四张青蛙图片，请幼儿观察这几只小青蛙有什么不同，说出它们的明显区别（每只青蛙身上的数字不同）。 4。请幼儿根据青蛙身上的数字，取出相应数量的“小害虫”，分别贴到小青蛙嘴巴里。 5。引导幼儿互相观看并讨论作品，数一数，看看做得是否正确。 6。请幼儿帮小象套圈，复习 1 到 4 的点数。 （三）结束部分 1．游戏：“小青蛙捉害虫” 2．幼儿学青蛙跳。儿歌：我是一只小青蛙，捉虫本领大。胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。腰儿转一转，眼睛认真看，害虫找到了，跳起来吃掉它。 “一跳、两跳、跳得高，抓住一只大坏蛋，你抓住了什么”？ 3．幼儿自由回答“苍蝇，蚊子…………？ 《小青蛙捉害虫》小班教案 2 活动目标 1、乐意参加体育活动，体验学蛙跳带来的欢乐。 ...